校园公共区域绿色照明改造的探索和实践

支琴 熊顺子 魏宏杰

1. 上海交通大学

2. 上海广中电子电器配件有限公司

校园公共区域绿色照明改造的探索和实践

支琴1熊顺子1魏宏杰2

1. 上海交通大学

2. 上海广中电子电器配件有限公司

从校园能耗特点出发，在实施校园照明主要节能措施的过程中，通过高校常用光源的对比分析，提出适合高校开展绿色照明改造可选方式。并以某高校公共区域绿色照明改造实例，探索校园公共建筑的不同区域开展绿色照明改造的设计，从而为校园开展绿色照明的建设与改造提供参考和借鉴。

绿色照明；节能；光源

城市、建筑与生活离不开照明。据统计，全球照明用电占电力消费量的17%，我国约为13%，2016年我国全社会用电量达到59 198亿kWh，经测算照明用电达到7 696亿kWh，将近8个三峡电站的发电量，我国人均照明用电量约550kWh/年，照明能耗高。我国绿色照明工程于1996年启动，绿色照明是节约能源资源、保护环境，有利于提高人们生产、工作、学习效率和生活质量，促进身心健康，是绿色建筑的重要组成部分[1]。中国的绿色照明工程得到了政府的高度关注和大力支持，被列为“九五”和“十五”节能重点内容，“十一五”和“十二五”的重点节能工程。绿色照明在节省电力建设投资、有效削减电力峰荷、减排CO2、提高全社会节能意识等方面取得了显著成效。据统计，“九五”至“十一五”期间，通过项目推进，累计节电1 640亿kWh，减少CO2排放2395万t，“环保、节能、健康”的绿色照明宗旨已深入人心[2]。

校园作为社会的重要组成部分，其能耗主要包括各类建筑、校园景观、路灯等的照明系统，空调系统和给排水、排风和电梯等的动力系统等。……