高中生零花钱使用问题分析探讨

星汉

摘要：在现今人们生活水平不断提升的背景下，高中生手中可以支配的零花钱数量不断增多，但同时也出现了一定的问题。在本文中，将就高中生零花钱使用问题进行一定的研究与分析。

关键词：高中生 零花钱 使用问题

在现今社会经济水平提升、人们生活逐渐富裕的情况下，我们中学生手中的零花钱数量也得到了增加。在该种“富足”的情况下，如何做好零花钱的支配，成为需要认真应对的一个问题。就我周围来说，很多同学对零花钱的使用，并没有做到规划以及控制，并因此导致部分问题的出现。对此，作为一名中学生，我认为有必要针对这一问题做个调研，了解其现状，分析其弊端，探讨其对策，帮助引导同学们珍惜零花钱，管好零花钱，用好零花钱。

一、高中生零花钱使用情况现状与存在的问题

对于不同的学生来说，其在零花钱去向方面也存在着较大的差异，而在日新月异的今天，我们零花钱的使用方向也成为了一个有趣且重要的话题。对此，我针对我班同学进行了一段时间的观察与分析，试图理清同学们的零花钱去向。

根据对大家零花钱使用情况的分析发现，大部分学生都将手中的零花钱换成了零食，如薯片、饮料等等。还有的同学比较喜爱上网，就将大部分零花钱花在了网吧当中。除了这两大类学生占据大多数以外，部分学生将零花钱花在购买学习用品以及书籍方面，但这部分学生数量不仅较少，而且其所购买的这部分物品在其零花钱占比当中，也仅仅占据着较少的比例。也有极少数学生将零花钱了攒起来，购买高价格运动鞋、衣服以及手机等。對于我们班级当中部分住宿的学生，由于其零花钱是家长按月发放的，则经常出现没有到月底钱就花完的情况。我认为，该种情况的存在，与他们没有规划理念、将较多零花钱花费在无用方面有关。

零花钱不仅仅是供我们日常生活、学习的重要资金，同时通过对零花钱的规划与应用，也能够实现我们对金钱、消费观念的培养。以住宿部分学生在月底前就将零花钱花光的情况为例，这就是其缺乏资金规划问题的具体体现，而部分乱花零花钱情况的存在，更是对我们的心态以及学习产生了负面影响。在高中生零花钱使用中，存在着诸多的弊端，其中，攀比即是最为严重的类型。如我班的一名同学，下课买了较多的零食，由于自己吃不了，就会将其分给一些同学吃，此时，大家在吃零食的时候，就会觉得零食的分发，体现并影响着同学间的关系。于是互相攀比，你课间买了5块钱的零食，那么我就要买10块的，你给同学发一袋，我就发两袋等，形成了一种不良的消费心理。还有一些同学，省吃俭用，攒钱购买名牌鞋、衣服、手机、化妆品等，虚荣心膨胀。攀比花钱除了造成不必要的消费以外，也对学生们上课的注意力产生影响。兜里揣着钱，思维飞出课堂，盘算着买什么，学习效果可想而知。此外，更为严重的就是拿零花钱上网。个别男生喜欢上网，甚至不怎么买零食，将攒下的零花钱都拿去上网，沉迷网络而无法自拔，不仅花费了大量的金钱，而且失去了对学习的热情。也有很多学生不会规划，在月初有钱时，绞尽脑汁怎么花钱，恨不得一下把钱用光，而当真有什么事情需要使用零花钱时，又没钱了。可以说，上述不健康零花钱消费观念的存在，对中学生学习成绩的提升产生非常大的阻碍，甚至影响到人生观、价值观的形成。在该种情况下，做好高中生消费习惯以及心理的纠正，非常紧迫。

二、高中生零花钱消费的纠正措施

经过对同学中零花钱消费情况的调查分析发现，除了少部分同学能够做到零花钱科学使用的以外，大部分同学花钱随意，没有计划。该种情况的存在，不仅影响到我们的生活、学习，且对我们的身体健康也具有负面的影响。但是就我们自身来说，因年龄小，阅历浅，经验少，无论在理财能力还是自制能力方面，还都存在着较大的不足，需要老师和家长引起重视，正确引导，适度管控，运用多种措施，做好该问题的纠正：第一，请老师在零花钱使用方面给我们一些指导。帮助我们树立正确的理财、消费观念，规范零用钱的开支范围，将每一块钱使用在合理之处，使其发挥出充分的价值；第二，请家长在零花钱给予方面也需要进行一定限度的控制。对于很多同学来说，家庭条件较好，且没有经历过苦日子，不知道钱的价值，想要就要，想花就花。为了多要钱，有的还编造理由。此时，即需要家长做好控制，将零花钱的数量控制在合理的限度之内，随时了解孩子的花钱数量和方向，尽量减少其手中零用钱的数量，发现不合理支出，坚决纠正。第三，建立学生消费日记账，学生自己记账，家长监管。做好消费记录，每天记录收入和支出情况，坚持下来，不仅收支清晰，规避不合理项目，而且最大的益处在于——帮助孩子形成正确的消费观念，锻炼了理财能力。走出零花钱误区的同学，远离了诱惑和虚荣，专心于学习，前途无限美好。

三、结语

在上文中，我对同学中零花钱运用问题进行了初步的研究与分析，发现了一些共性的问题。希望学校、家长和学生自身，都需要对零花钱运用引起充分的重视，发挥孩子的主体作用，采取教育、管控、交流等方式，让孩子的零用钱发挥积极的作用，促进学生健康成长。

参考文献：

[1]孟丽花.高中生正确消费观的培养研究[D].云南师范大学，2015.

[2]刘益琴.高中生消费价值观的研究[D].南京师范大学，2014.

[3]乌云塔娜.蒙古语授课高中生日常生活消费现状调查研究[D].内蒙古师范大学，2014.endprint