论如何培养专业小提琴演奏者的乐感与音乐修养

罗 乐

论如何培养专业小提琴演奏者的乐感与音乐修养

罗 乐

漂亮的小提琴演奏是技巧与音乐完美的结合,好的演奏家在平日训练中不仅需要持之以恒的对技巧进行科学的练习，也应该同时训练乐感和音乐修养。下文将对如何培养乐感与音乐修养进行论述。

乐感 听 练

一、乐感与音乐修养是密不可分

乐感指对音乐的感觉，是听到音乐时产生的一种自然反应。音乐修养指对音乐知识，文化，涵养的理解，是后天学习音乐知识与音乐文化获得的。

举例：将贝多芬的《命运交响曲》放给不同年龄，文化，背景的听众后得到了不同的反应。

年龄较小且对音乐不了解的人，他们大体都觉得难听，凶，再问他们对贝多芬了解，他们只能大致回答出是作曲家。有一定年龄的人会觉得比较好听，高雅，对作曲家的理解也稍丰富一些。而学习音乐的人则能更具体的形容出音乐的感觉，如悲伤，无奈，惋惜，并能对作品的写作背景和故事加以描述。这就证明乐感于音乐修养是密不可分的，二者缺一不可，缺少任何一方都会造成对音乐理解的不完整。乐感的接受与释放，是从外界到自身，再从自身到外界的，培养乐感是从外部吸收能量，演奏则是能量的释放，而丰富的音乐知识则能更好的帮助我们理解音乐。

二、听，读，练三位一体的训练方式

作为小提琴演奏者学习一个作品时，如果觉得听不明白乐曲的意思，说明音乐感觉实在欠佳。在学习时仅仅注意音符，不去学习曲目的写作，文化，历史背景往往又会演奏的肤浅，缺乏深度，所以学习一首乐曲时，应该是多方面，而不是单方面的只注意表面现象。……