对农业院校学生生源及在校教育相关问题的思考

刘占军

摘要：农业院校生源相对不足且波动性大，其在校教育亦值得关注。为促进农业院校招生和满足国家农业发展的人才培养需求，针对当前存在问题分析其原因，提出改善对策，为加快争创世界一流农业大学步伐提供参考。

关键词：农业院校；学生生源；在校教育；文化素质

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）46-0021-02

随着我國经济发展，农业的国民经济基础地位日益凸显。近年来国家对农业科研经费投入及惠农政策方面均有大幅度的改善。农业高等院校担负着培养符合国家农业发展需求的重要任务，但当前农业高校生源及在校教育等方面仍存在着一些值得我们关注和思考的问题。

一、学生生源

学生生源体现在数量和质量两个方面。农科院校学生是大学生群体的重要组成部分，但其生源数量不足与质量偏低并存。

1.具体表现：（1）第一志愿报考率低。刘洪彬等（2017）对S农业大学学生调查发现，约60%是通过志愿调剂的方式录取；（2）录取分数整体偏低；（3）涉农专业招生人数呈逐年递减。如图1所示，A农业大学农业资源环境和种子工程两个农科类专业招生人数近年来下降明显；工科类农业水利工程招生人数也呈下降趋势，而水利水电工程专业人数整体偏高且呈上升趋势；（4）学生文化素质薄弱。

2.原因分析：（1）社会偏见。“脏、累”是老一辈以及现代年轻人对农业的普遍看法，社会上存在涉农就是没出息，脱离农村进入城市才算出人头地的偏见。某些农业院校，如西北农林科技大学、山西农业大学等地理位置偏僻，与现代人追求的大城市差距甚大。……