谈高校青年教师教学能力的提高

赵恒谦

摘要：教学是高校教师最主要的职责之一，而青年教师的教学能力直接影响着高校教学质量的高低。目前，我国高校青年教师教学工作面临着科研与教学之间的失衡、教学专业知识的缺失、社会压力大等诸多挑战。本文从以上问题出发，提出从工作评价体系、研究性教学发展、教学培训体系、工作收入等多方面进行改革，从根本上促进高校青年教师教学能力的提高。

关键词：高校青年教师；教学能力；科研

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）46-0050-02

一、引言

高校教师是大学的主体力量，承担着培养高级专业人才和开展科学研究的双重使命。教学是高校教师的主要职责，教学工作在每一个高校教师的职业生涯中都占有重要的地位。此外，教学活动贯穿于整个大学阶段的始终，是主要的教育活动。因此，教学能力是高校教师最基本的能力之一。近些年来，伴随着我国高校青年教师数量的不断增加和国家对高等教育教学质量的日益重视，如何培养高校青年教师教学能力得到了越来越多的关注，并逐渐成为本研究领域的热点。

二、我国高校青年教师教学工作面临的挑战

1.大学教师科研与教学之间的失衡。大学教师承担着教学和科研两大任务，这两项任务都服务于高级专业人才的培养。在高等教育活动中，教学与科研是对立统一的关系，因此，大学教师既是知识的传播者，又是知识的创造者，教学与科研并重。中国高等教育在近些年来发展很快，但并没有处理好教学与科研的关系，导致二者出现了严重的失衡现象。……