APP程序在新训驾驶员场地科目教学训练中的应用

王欣++付程刚

摘 要：针对新训驾驶员场地科目训练空窗期长、训练效益不高等问题，本文提出了一种将APP演示应用程序用于新训驾驶员场地科目教学训练的新方法，这种方法更加形象生动，能够丰富教学手段，加快学兵的理解吸收，提高实车训练时间，对于新训驾驶员场地科目教学训练效益的提高作用显著。

关键词：APP程序 新训驾驶员 场地科目

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）09（c）-0033-02

随着信息技术的发展，APP在人们日常生活中的作用也越来越明显，正是由于这种原因使得人们对于手机等平台的依赖性极为强烈，也使得APP程序的用户非常广泛，文献[1][2]研究的是将其应用于教学，并能够提升教学效益。通过实际调研发现，越来越多的学兵都拥有智能手机等平台，因此，在教学训练工作中推广应用基于场地科目演示的APP应用程序前景广阔。从目前部队军车驾驶员的场地科目的训练来看，由于教练车辆和教练员的数量有限，参训学兵数量较多，使得在训练中普遍存在着训练空窗期较长的问题，为解决此类问题，本文提出一种将集成了场地科目的训练内容、操作过程、重要参考点的选择等训练要点的APP程序应用到针对新训驾驶员的场地驾驶科目教学训练的新方法。

1 新训驾驶员培训现状

现阶段的主要问题可归结为：一是学兵数量多，并且理解接受能力参差不齐，实际中有的学兵往往需要教练员反复讲解示范才能理解具体操作，客观上降低了其他学兵实际动手实践的时间，难以保证短时间内理解掌握场地科目的车辆驾驶技能；……