加强理工类本科毕业论文（设计）管理工作的探索和实践

陈嘉艳，王育昕，张志俭，朱信华

摘要：毕业论文（设计）作为高校本科教学的重要实践环节，它的质量优劣不仅反映了本科生个人的专业综合素质，同时也是考察高等学校教学水平的重要指标。近年来，高等教育的大众化以及多变的社会就业环境等因素，严重影响了高等学校本科毕业论文（设计）的质量。为了提高毕业论文（设计）质量，目前高等学校已广泛重视本科毕业论文（设计）的教学管理工作，并作为重要的教学研究课题进行探索。本文重点分析了目前影响毕业论文（设计）质量的多种因素，并针对相关问题提出了具体解决方案。

关键词：本科毕业论文（设计）；质量控制；影响因素；加强管理

中图分类号：G642.477 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）48-0125-03

本科毕业论文（设计）是高校本科教学的重要实践环节，它在学生思维能力、创新能力及写作能力等方面综合考察本科生的专业素质；同时，它的质量优劣也是衡量高校教学水平、学生毕业与学位资格的重要依据。[1，2]因此，本科毕业论文（设计）在高校人才培养中具有重要的地位。为充分认识本科毕业论文（设计）环节的重要意义，2004年教育部办公厅专门下发了《关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》。然而近年来，由于受到来自高等学校自身的变化以及社会大环境等因素的影响，高校本科毕业论文（设计）质量出现明显下滑的现象。[3，4]针对这些情况，如何加强毕业设计环节的规范化管理，建立有效、科学的质量考核和监督体系，已成为各高校重点的教学研究课题。……