基于多元融通的高职院校校园文化建设研究

文/宁夏工商职业技术学院 丁继承

基于多元融通的高职院校校园文化建设研究

文/宁夏工商职业技术学院 丁继承

高职院校校园文化建设是一项民生工程。相比较于普通高等教育校园文化建设，高职院校校园文化建设应该具有更博大胸怀、更开放姿态、更自信意志，融通更广泛力量，更全面融合和更雄厚发展。高职校园文化要融通与内部治理体系、关联社会生存发展的、国家意志和传统文化以及决定出路四方面的文化因子，补齐认识缺位、底子薄弱、关注不够以及创新不足等短板，加强顶层设计、呼唤更多参与，增进文化建设的内涵质量，共同为学校长可持续稳健发展提供内生动力。

高职院校；校园文化；多元融通；内涵质量；雄厚发展

一、多元融通的重要意义和校园文化的涵义

马克思主义哲学认为，社会和人的发展进步是所有因子共同积极作用的结果。换句话说，在历史的发展进程中，任何存在都是普遍联系的，任何单方面的发展都终显单薄和不能持续恒久，也不能诠释发展的最根本意义。只有综合了历史发展经验的融会贯通、为我所用，才能稳扎稳打和实现长远发展。在全球多元多级发展、命运共同体的今天，大到整个地球、小到一所学校一个人，任何的发展进步，都离不开多种力量的汇聚和共同作用，正所谓海纳百川、有容乃大。

新形势下，高职院校的人才培养是面向生产建设、服务管理、研发精进的具有大国工匠精神的复合型人才。……