试析多元化教学对大学体育教学的推动作用①

鄂彤

(兰州城市学院体育学院 甘肃兰州 730070)

试析多元化教学对大学体育教学的推动作用①

鄂彤

(兰州城市学院体育学院 甘肃兰州 730070)

体育教学作为推动学生运动积极性、提高身体素质的重要课程，教学内容多样化的开展就显得尤其的重要。而且体育课程作为高校教学的重要课程之一，其教学质量的提高对于提升学生综合素质有着十分重要的影响。随着《普通高等学校体育课程教学指导纲要》的推广，各个高校从思想上已经逐渐开始重视起多元化教学的重要性，纷纷开展了多元化教学模式的探索。多元化教学通过采用多种教学模式的结合，在相对活跃的课堂氛围中让学生参与进来，能够达到提升学生运动积极性、体育素养、身体素质的目的。

多元化教学 大学体育 推动作用 思考

大学体育教学课程的开展初衷主要是为了提升学生的身体素质，在具有健康的身体情况下，在通过学习其他课程，达到增强学生综合素质的目的。但是，目前高校体育教学的质量并没有想象中的理想，因此如何提高高校体育教学质量成为了从事体育教育工作人员的一个难题[1]。传统的单一的教学模式已经难以满足学生个性化发展的需要，也难以实现既定的目标，因此多元化教学顺应形势而生，能够解决诸多实际的难题。

1 对多元化教学模式的认识

(1)内涵。与传统的单一的体育教学模式相比，多元化教学就显得竞争力十足，通过融入多元化教学元素、以实现多项目标的建设，可以提升体育教学的科学性。……