构建高职院校体育教学ISO质量管理体系初探①

刘锡洋 石玉防

（南京视觉艺术职业学院 江苏南京 211215）

构建高职院校体育教学ISO质量管理体系初探①

刘锡洋 石玉防

（南京视觉艺术职业学院 江苏南京 211215）

本文主要针对构建高职院校体育教学ISO质量管理体系进行分析，以当下构建高职院校体育教学ISO质量管理体系的发展现状为根据，从高职院校体育教学融入ISO意义、高职院校体育教学ISO质量管理体系解析、高职院校体育教学ISO质量管理体系的使用等方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好地推动高职院校体育教学ISO质量管理体系的发展与进步。

高职院校 体育教学 ISO质量管理

在改革开放以及我国加入WTO等因素的推动下，我国经常以国际化需求进行自我优化，进一步促进自身各方面的快速发展。在这种条件下，各高职院校纷纷进行ISO质量管理体系认证活动。高职院校在确定自身属于职业教学服务的同时，以ISO标准中“以用户为主导”这一需求为核心，在对高职专业技术人才培养过程中，使其可以较好地符合新经济市场环境相关需求，在促进社会经济发展的过程中，为学生的发展奠定基础。

1 高职院校体育教学融入ISO意义

现阶段在各种因素的影响下，各高职院校体育教学管理中还存在着一定的问题，实际管理质量与计划之间存在相应的差距，只有真正落实高标准才能较好地提升体育教学管理质量。其主要原因为：首先，在新经济市场环境的影响下，各行业之间的竞争力逐渐提高，教育行业也逐渐向着市场化、世界化方向发展，致使教师的教学难度不断提升，其中人们对升学毕业过于重视，在学生没有掌握丰富的专业技术与专业知识的状况下学生毕业时也属于失业。……