大学体育教学中素质拓展课程研究①

李晓平

(赣南师范大学体育学院 江西赣州 341000)

大学体育教学中素质拓展课程研究①

李晓平

(赣南师范大学体育学院 江西赣州 341000)

教育教学体制改革的不断完善和进步,一定程度上使大学体育教学的要求越来越严格,特别是对于大学体育教学中素质拓展的课程体系,已经得到了教育工作者的普遍重视和认可。该文主要针对大学体育教学中素质拓展课程研究展开深入的分析并提出几点针对性的建议、对策,以供相关人士的借鉴。

大学体育教学 素质拓展课程 研究 建议

在大学体育教学中,素质拓展课程是教学课程体系建设中的重中之重,占据着不可比拟的教学地位。素质拓展课程,是大学体育教学改革的新兴教学模式,是培养和发展大学生综合能力和素质的重要途径和渠道,推动大学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。通过素质拓展课程,不断提升大学体育教学的质量和水平,实现教育教学体制改革的发展目标。

1 素质拓展课程的相关论述分析

1.1 素质拓展课程的内涵

素质拓展课程是大学体育的重要基础性课程之一,得到了广大教师和学生的普遍关注,是大学体育教学改革的重大方向。素质拓展课程利用新颖、独特、灵活的项目来吸引学生,使学生自觉参与到素质拓展活动中。在活动和教学中培养学生积极的人生态度和理想,培养团队合作精神的形成,进而促进学生全方面综合素质的发展。

1.2 素质拓展课程……