浅谈班主任工作中的德育教育

刘建霞

摘 要：在学校教育工作中，班主任工作尤为重要。班主任是班集体建设的组织者、管理者、教育者，是保证学生健康发展的基石。班主任的德育工作不仅是学生有效开展学习的保障，也是校园文化建设的保障。我国的教育方针明确指出，教育要促进学生德、智、体的全面发展。德育教育是每一教师都应该做的，但班主任是德育教育的中坚力量。

关键词：班主任；德育教育；情感交流

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）34-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.34.099

德国教育学家赫尔巴特说：“道德普遍地被认为是人类的最高目的。因此，也是教育的最高目的。”德育是教育的根本，每一位教师都应做好德育教育，但德育教育对于班主任尤为重要。德育教育的有效开展不仅是班主任班级管理的基础，是学生有效开展学习的基础，更是保证学生健康成长的基础。班主任的德育教育将会对学生的成长产生深远的影响。做好德育教育是班主任工作中的重中之重。笔者认为德育教育的开展应从以下几方面入手。

一、以身作则，用自己的言行举止影响学生

做好班主任最重要的不是方法，而是自身的品德。在日常管理中，我们的一言一行对于学生来说都是“教育”。班主任本身就是学生的“榜样”。因此，做好德育教育要求班主任严格要求自己，规范自己的一言一行，要求学生做到的，首先要自己做到。班主任不仅要时刻警醒自己保持一个良好的形象出现在学生面前，而且要时刻保持一个学习的心态，使自己不断更新教育理念、教育思想，更好地做好德育工作。……