浅谈校外教育在素质教育中的作用

曲义敏

摘 要 校外教育在全面实施素质教育的过程中，对青少年的个性和创造性的培育起着独特而不可代替的作用。校外教育是学校教育的补充和扩展，是整个教育体制的有机组成部分，是引导学生全面发展的重要途径。校外教育在对青少年实施素质教育的过程中，发挥着不可估量的作用。

关键词 校外教育 素质教育

中图分类号：G41 文献标识码：A

1校外教育有利于青少年兴趣特长的培养和个性发展

学校教育的主要形式是课堂教学，严格执行国家规定的统一的教学计划、课程标准和教科书等，为促进学生德、智、体、美等方面全面发展打基础，学校教育的根本作用是其他任何教育形式都不可替代的。学校教育对于学生的教育强调共性的较多，兴趣培养、个性潜能方面开发顾及的较少，这种培育模式在促进物质文明和精神文明发展的同时，也不可避免地存在一些弊端。它既促进了学生的发展，又限制了学生的充分发展和个性化发展，不利于学生兴趣、爱好和特长的培育。校外教育不受统一的教学计划、课程标准和教科书等限制，可以根据青少年的兴趣来设置教育内容，充分尊重青少年个性发展的独特性，重视青少年个性品质的发展，这种优势是学校教育所不能比拟的。校外教育有别于学校教育，校外教育开展的阵地活动、开放性活动、培训活动、群众文化活动，校外教育的内容非常丰富，尽管形式不尽相同，但其内容都是包含着理想教育，传统教育，道德教育、民主法制教育和科技、文艺、体育、综合类培训等方面的内容。通过各类活动的培训，使他们的社会主义道德行为得到全面培养和锻炼。如组织学生参加革命纪念馆或去烈士墓前扫墓活动，其自然环境包括纪念碑墓两边万古长青的松柏树，馆中陈列的实物、人物事迹的介绍以及讲解员的动情讲解等都是极好的德育教育素材，学生感受真切，教育意义深远，教育效果良好，再如组织学生观看爱国主义影片时，要让学生从影片中体会到做人的第一件事是爱国，要为祖国的繁荣昌盛而奋发读书。

2校外教育有利于培养青少年实践能力和创新精神

在应试教育向素质教育转轨的今天，大力推进素质教育，培养青少年创新精神和能力，已成为我国教育工作的核心任务。校外教育的优势就在于可以提供创新的活动思路和方法，精心设计开发活动项目，及时调整活动内容，不断探索创新活动的载体，满足社会、学校、家长和青少年的发展需求。校外教育以学生为主体，多数活动和项目都是由学生通过亲身实践来完成的，教师在整个过程中只是起到引导和保护的作用，它让青少年在实践中体验知识、体验社会，在实践中受教育。这种亲身实践的教育对于培养青少年独立、自信的个性，获得真切的感知，对终身学习都是极为重要的。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”校外教育没有传授完整学科体系的任务，各项活动更侧重对青少年的情感、艺术技能、修养及身体协调性等方面的教育影响，没有考试和升学的压力，所以当青少年兴致勃勃地投入到自己喜欢的兴趣项目时，大脑很容易产生兴奋点，思维也变得敏捷，学习效率显著提高，目标得以实现，青少年从中体会到成功的快乐和喜悦，使他们的创造欲望在得到充分满足的过程中进入最佳状态。由此激发了青少年向知识更深一层领域的探索欲望，激励青少年树立自信心，更主动地学习，自觉进取，有利于培养青少年的创新精神，使其适应时代发展的需求。江泽民同志曾多次指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”大力推进素质教育，培养青少年学生创新精神和实践能力已成为教育工作的核心任务。

3校外教育有利于加强青少年思想道德社会化教育

现在的青少年正处在一个信息爆炸的多元时代，手机、电脑、互联网、多媒体等传媒手段的兴起，在给青少年的学习和娱乐开辟了新渠道的同时，西方文化中腐化堕落的部分和有害信息也通过网络大肆传播，传统文化与西方文明、物质与精神，各种观念和意识形态交织在一起。享乐主义、拜金主义、极端个人主义的不断滋长，使人们的价值观、世界观发生了巨大变化，大量出现的新事物新现象，不断冲击着青少年的道德认知。互联网在很大程度上改变着人们的生活方式，网络对青少年的思想意识和行为举止等方面的消极影响已是不争的事实。网吧、游戏厅等对青少年有着深深的诱惑，有相当一部分青少年在接触到这些后就难以自拔、玩物丧志，甚至误入歧途，不仅使自己泥足深陷，还会对家庭和社会造成危害。如何借助学校以外的社会力量培养教育青少年，帮助青少年健康发展，远离不良诱惑，已经成为家长对子女发展的殷切期望以及社会对青少年健康发展的强烈教育需求。校外教育是在公休日及寒暑或学校放学后，专门为青少年提供学习交流、挖掘潜能、培养兴趣、开阔视野、增进友谊的服务平台，是以青少年感兴趣的健康有益的艺术教育和体育活动项目来吸引他们的。以丰富多彩的艺术教育和体育活动项目为平台，让青少年可以尽情地玩乐、愉悦地学习、健康地运动和专注地探究，以此潜移默化地陶冶青少年的高尚情操、道德水准；通过参加志愿服务、社会公益性活动、群众性教育活动等以重大纪念日、民族传统节日为契机的大型主题教育活动，将艺术教育与立德树人紧密相联，注重对青少年进行地域传统经典文化的学习和研究，注重民族精神与生命教育的有机渗透。泰绅教育文化传播中心2016年在松原市建设小学组织了“共同托起明天的太阳”大型公益活动，旨在培养青少年责任心、自律、自信、合作精神、管理能力、社会交往能力，感受助人的乐趣，学会感恩、学会交流，锻炼青少年坚强的意志，培养青少年良好的心理素质，使他们的思想道德行为得到全面培养和锻炼。通过大家不懈的努力，让所有人了解人与人之间的真爱，包容和理解是人类一生中最有价值、最有力量的情感。“共同托起明天的太阳”采用体验式学习方式，以平静的心态，平等的身份融入活动，收获真诚、感动、关爱、平等。活动受到了学生、老师和家长的广泛好评。

总之，校外教育其教育形式的多样性，教育内容的丰富性，教育方法的灵活性，在全面推进素质教育的过程中发挥着不可估量的作用。随着社会形式的不断发展，人们思想和觀念进一步解放，校外教育也被社会认可，受到学生和家长的欢迎。我相信在广大教育工作者共同努力下，校外教育肯定有更大的突破和改革，以更好地适应现代化社会对各类人才的需要。endprint