关于微课在高职教育应用中存在问题及对策研究

赵玉刚

摘 要：微课是随着现代教育技术的发展而出现的一种新型教学模式，主要以视频的方式呈现教学内容，不仅可以给予学生较好的视听体验，提高学习兴趣，而且可以增强教学效果，因此，在高职教育教学中得到一定的应用和推广。但是作为一种新型的教学模式，其在高职教育中的应用方面还不是很成熟和完善，本文在对其进行充分研究的基础上，指出了存在的问题并给出了相应的对策建议。

关键字：微课；高职教育；存在问题；对策

0 引言

随着科学技术的迅速发展，信息技术已经越来多地渗透到了教育领域，这给传统教学带来十分巨大的影响。其中，微课教学作为一种新型的教学模式，可以为学生提供更有针对性的学习，在高职教育教学中的应用已受到广泛关注。根据胡铁生对微课的相关定义，微课是一种以某一学科知识点为主要内容，以教学视频为主要载体，将教学中有关教学资源进行有效整合的新的教学模式。它是在传统的教学课例、教学课件等教学资源的基础上发展起来的，具有教学时间短、内容少、容量小、主题突出、针对性强等特点。在高职教育教学过程中将部分内容以微课的形式呈现，不仅可以给予学生较好的视听体验，提高学生的学习兴趣，而且可以增强教学效果。但是作为一种新型的教学模式，其在高职教育中的应用方面还不是很成熟和完善，本文在对其进行研究的基础上，指出了存在的问题并给出了相应的对策建议。……