反思性理念在高中语文课堂中的研究

张秀芬

【摘要】反思性理念，顾名思义，就是时刻反思自己所做的事情，查漏补缺，将这种状态变为理念根深蒂固到人类思想中去。而作用于教学活动中，则是教师的课堂教学内容是否还具有更加完善需要弥补的地方。文章以反思性理念在高中语文课堂中的应用为基础，深入探讨反思性理念的具体内容，为学生高中语文的学习奠定良好的基础。

【关键词】反思性理念 高中语文课堂 优势

一、反思性理念应用于高中语文课堂中的优势分析

1.教学改革发展的必然要求

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子整日以这三件事情进行反思自己，看自己是否有做的不好的地方，可见反思对于人类进步发展的重要性。只有时刻反思自己，才能在已经做过的事情中吸取经验教训，才能以更好的身心状态投入于新的生活中去。所以，反思性理念应运而生，它是在结合新课改的基础上进一步深化发展的产物。它能够有效得指引现在的高中学生将所学内容进行进一步得反思，从而加深理解。也因此，反思性理念是教学改革发展的必然要求。

2.教师不断提高自身执教水平的必然要求

随着时代的变迁，对各行各业的发展都提出新的要求。尤其是教育行业，作为学生学习知识成长阶段的重要里程碑，教师的执教水平严重影响着学生的个人发展变化。如果教师充满积极乐观的心态看待问题，则教导的学生也是乐观积极的心态去面对人生；……