谈提高小学音乐欣赏教学效率的策略

于宁

【摘要】音乐欣赏课程是音乐授课当中非常重要的构成部分。借助音乐欣赏课程的开展，可以帮助学生开阔眼界，培养各项音乐技能，使学生能够全面综合地成长。因此，针对提高小学音乐欣赏教学效率的策略，做出了进一步探究，对课程中存在的主要问题以及提升音乐欣赏教学效率的策略，给出了具体的分析。

【关键词】小学音乐欣赏课程教学效率策略随着教育教学观念的不断改进以及更新，在小学阶段越来越注重对学生进行全面综合的培养，其中音乐欣赏课程便是培养学生综合能力的有效途径，更是小学音乐日常授课重要的组成部分，有益于培养学生的道德情感，提升欣赏能力，陶冶情操。在小学音乐教学的教学目标当中，要求要在欣赏课程当中，开拓学生的视野，全面提升对音乐的鉴赏能力。但是，目前小学当中的音乐欣赏教学活动还存在一些问题，不能较好的完成教学的目标。所以，小学音乐欣赏教学效率的提升是音乐教师一直深入探究的课题。

一、小学音乐欣赏课程中存在的主要问题

1.音乐技能性的忽视

在小学音乐的日常授课过程中，对学生音乐技能的培养是教学中非常重要的环节。但是，因为受到传统教学手段的影响，在对音乐欣赏之前，教师向学生们讲解音乐背景以及音乐情感应用灌输式的教学方式以外，教学生唱歌的方式为自己引领学生一句一句地唱，使欣赏课程转变成了以学歌和唱歌为主的授课过程。……