高职机械设计基础课程建设探索与实践研究

谢明军

摘 要 机械设计基础课程设计是高等职业教育机械类专业的必修基础课程，以实践为主。该课程设计目标在于培养学生机械设计能力和工程创造意识。因此，课程设计的探索与实践研究十分必要。

关键词 高职；机械设计基础；课程设计；设计能力

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）10-0089-02

1 前言

机械设计基础的主要任务就是培养学生分析和解决工程实际问题的能力。所以学生在学习的时候，除了要掌握基本的理论知识外，更重要的是实现动手设计能力的提高和创新思维的培养。由此，一线教师尝试大量课程建设探索与实践研究。

2 课程设计中存在的问题

设计题目较为单一 基本上以减速器作为设计对象，每一届的学生都做减速器的设计，除了参数不同，其他的设计步骤、工作原理都一样。时间一长，新鲜感都没有，教师不仅疲倦感重，而且对教学也失去创新，不利于培养学生的创造性思维。另外，由于设计题目的数量有限，多个学生一个项目，导致抄袭现象严重。

学生缺乏自主设计能力 课程设计的实践是在理论教学结束以后统一安排，一般要求学生在两周内设计完成。在设计过程中，学生只要按照书本上的要求进行操作即可，指导书上对于各个设计步骤都有详细的讲解。这样就很容易让学生思维固定，设计内容千篇一律，操作过程模式化。学生个性化的东西没有体现出来，不利于发挥学生的特长，很大程度上制约了学生的创造能力。……