纠正外来务工子女行为习惯偏差的探索

盛春梅

摘要：外来务工人员大都来自农村，文化背景的差异造成其子女的认知水平、行为习惯和思想意识都与城市学生有较大的差异，为了提升外来务工人员子女行为习惯矫正效果，笔者以大教育背景为出发点，对外来务工人员子女行为习惯矫正策略进行了探索。

关键词：耐心；爱心；纠正；行为偏差

中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）21-091-1

我校自办校十二年来，外来学生与日俱增，我们为了摸清外来务工子女真实情况，学校每年组成调查小组，通过问卷调查、召开座谈会、家访、家长会和学生会等方式，深入学校周边企业、社区走访摸排获取第一手资料。经过调查，将结果整理后发现了以下问题：

一是外来民工普遍生活艰辛，工作繁重，无暇顾及子女的学习，也缺乏教育子女的水平，有的甚至疏于教育或放任不管。

二是為了减少费用，不少家庭一般租用简陋的民房或企业宿舍，空间较小，有时孩子看书做作业用的桌子也没有，容易使孩子心理产生压抑感，养成“懒学”。

三是外来务工人员文化程度较低的情况比较普遍，虽然他们也“望子成龙”，但由于缺乏家庭教育经验，致使子女学习习惯养成较差。

四是许多外来务工人员子女业余生活缺乏家长引导，容易使他们走上不健康道路。

五是有些外来务工人员思想观念和行为方式相对比较落后，有的甚至还有家庭暴力，这些容易让孩子产生自卑感，与其他同学产生隔阂。再加上地域的差异，让他们在心理上对于学校的归属感并不强，表现得比较孤独敏感自卑和易受伤害。……