“中国梦”视角下“马克思主义基本原理概论”的微课程开发设计

柯东贤　彭晓红　林晓宏

摘 要： 本文以高校思想政治理论课“马克思主义基本原理概论”第一章为例，以“中国梦”为主题，围绕“中国当代马克思主义背景”、“微课程开发设计重要意义”、“如何进行微课程开发设计”三个维度展开讨论，进行微课程开发设计，形成系列化、主题化微课作品，旨在为高校思想政治理论课信息化教育提供参考与资源。

关键词： 中国梦 马克思主义基本原理概论 微课程开发设计

一、“中国梦”背景——21世纪中国的“马克思主义”

（一）“中国梦”提出的历史机遇。

2012年11月29日在参观“复兴之路”展览时，习近平总书记指出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以來最伟大的梦想”，因此，集中国历史实践与时代发展规划、融中国当代具体实际与马克思理论精华于一体的中国当代“马克思主义”——“中国梦”应运而生。

（二）“中国梦”中的中国。

“中国梦”背景，不仅包括“中国梦”提出的历史机遇，还包括“中国梦”中的国家发展。“中国梦”中的中国，既将马克思主义与本国国情相结合，又寓“中华民族伟大复兴梦”于“强国之梦”、“振兴民族之梦”和人民之梦”之中，与时代同发展，与人民共命运；既有坚定中国特色社会主义道路的自信，又有融爱国主义和改革创新于一体的民族的时代的中国精神和凝聚着全党全国人民团结的中国力量。

二、“马克思主义基本原理概论”微课程开发设计的重要意义

（一）“马克思主义基本原理概论”课程的重要性。

“马克思主义基本原理概论”是高校思想政治理论课必修课程。……