用爱与智慧守望成长

郭毅

班主任不仅是“人类灵魂的工程师”，更是教师中的排头兵。陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。”夏丐尊先生说过：“教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。”看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。班主任是使学生德、智、体、美诸方面全面发展的培育者，是对学生进行http：//guanli.1kejian.com/管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人，更是人格和情感的塑造者。以心灵对心灵的尊重，用爱和智慧托起教育的情感，就能对学生产生巨大的感染、教育作用。

一、班主任要有爱心

“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心、尊重每一个学生，耐心细致地去指导每一个学生，才能真正做到对学生的关心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。班主任有了一颗爱学生的心，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象经常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。那么，什么是爱学生呢？爱就是尊重，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，分享他的喜悦。一名好班主任，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

二、班主任要深入了解学生

要当好学生的引路人，就要充分了解学生，分析学生的心理特点，从实际出发，对学生进行有针对性的教育。特别是对于城市和农村的留守儿童，他们大多数家庭条件不好，受社会不良习气的影响，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力，加之小小年纪就离开父母和亲人，思想容易出现波动。因此，班主任要了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解他们的家庭和周围环境，在此基础上采取合适的方法和手段对其进行教育。不仅要与孩子们打成一片，还要成为家长的知心朋友。家访是班主任与家长沟通的一种重要手段，有助于班主任深入了解孩子，更好地开展教育工作。

三、班主任要率先垂范

身教重于言教，在日常工作中，班主任要用自己的实际行动去感化和带动学生。如在班级劳动的过程中，一个优秀的班主任不会充当指挥官的角色，站在那儿指指点点甚至唠唠叨叨，而会成为学生的榜样，哪里最脏就卷起袖子和学生一起干，哪里最累就挽起裤管冲锋在最前面。班主任的言行对学生的思想、行为和品质的形成具有潜移默化的影响，因此，班主任应成为“言”与“行”的巨人，成为学生学习的典范。

四、班主任应营造宽松和谐的班级文化

一个好的班级评判标准，不仅是成绩的高低、荣誉的多少，更应该看老师、学生是不是都感到幸福、快乐。所以，班主任担负着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨；开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识；以集体的力量科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级；把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情轉化为快乐。

五、班主任要发挥学生的主体作用

在班级http：//guanli.1kejian.com/管理工作中，很多班级事务都应引导学生自己去做，充分发挥学生的主体作用。 班主任如果能够因势利导，给学生思考、提高的机会，他们就能够在思考和改进中锻炼和完善自己。尽量不要让学生们什么事都听从老师的安排，要给他们自主权，这样他们就会做得更好。与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听。与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话就会更加有利于班主任工作的开展。每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以，班主任要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则。如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步；相反，如果一个班级经常受到批评，学生便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。

学生的成长过程是多样的，班主任工作需要对学生全身心的关爱，守望着他们，更需要用智慧去探索方法和积累经验，引导学生成长。以学生为本，相信学生，尊重学生，从学生的内在需要出发，帮助学生形成正确的个人成才目标；为学生成长成才创造各种可能创造的条件，最大限度地激发学生内源性的成才驱动力，把工作实实在在地放到以育人为根本的工作价值目标上来，既是用智慧去爱，也是爱的智慧。关爱学生，更注重爱的智慧，拥有了教育智慧，才能达到最佳的教育效果。让教育事业伴随着情感，更要让教育事业伴随着智慧。教育是一门艺术，以珍爱学生为基点，用心守望学生的成长，用智慧引领他们大步迈向成才的道路，这就是教育艺术的璀璨光辉。

（作者单位：湖南省长沙市望城区望一向阳中学）endprint