唤醒我们的教育激情

张新泉+金明春

我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。

教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中， 作为教师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。

在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。我们的一举一动，可能都与孩子的成长相关联。把“做最好的教师”作为我们的一种工作理念，把“做最好的教師”作为我们的一种工作习惯。

有着崇高的精神信仰和教育爱心的人，会生活得更加充实，更加具有人格的力量。曾经我们教育文化的迷失和变异，异化了的教育的走向，带来教育精神上的迷失和行为上的偏差。

一个人的美德和积极向上的心智，是推动我们前进的动力，是指导我们成功的旗帜。美德是我们人生的天空，智慧是我们人生的翅膀。给自己一片广阔的天空，让自己自由翱翔。

让我们的教育，给成长中的孩子的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。狭隘，是教育工作的腐蚀剂；爱心，是教育工作的催化剂。

爱心和智慧是美丽的，像花一样，它给世界以灿烂的姿势，它给世界以芳香的气味，它美丽了世界，也改变着世界。……