运用管理策略 提升学校办学质量

林璇

摘要：学校工作的重点是教育教学，有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变，促使师生增强自我的管理意识，以提升教与学的质量。

关键词：小学；学校管理；措施

小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门话题。如何落实学校的管理？小学是否需要管理？怎样进行管理？对广大学校管理者来说，似乎还是一个说不清道不明，或理解存在于简单等的话题。本文就这一内容提出几点思考与认识，与大家交流。

一、构建和谐的管理氛围，提高班子成员积极性

1.当今社会以和谐为主题

学校管理中，我们也应该巧妙借助和谐这种无形的力量，来潜移默化影响更多地人积极进步。具体操作中，首先管理者应该创设外部环境，在响应国家相关教育政策的同时，吸引更多地社会支持，取得他们对学校工作的支持和帮助。

2.要与教职工搞好关系

只有在和谐的管理氛围中广大师生积极配合，工作开展才能顺利。在平时的工作中，应以平和的心态以及友善的微笑去安排工作和商讨事宜，尽量营造出一种群策群力的融洽和谐的氛围，只有在这样的工作环境中，群体力量才能得到最大的释放，推动学校管理工作的顺利发展。

3.创设和谐的师生关系

师生关系是教学管理中的主体。日常教学中，除了知识和道德的教育，我们还要特别注重师生关系的培养。在一种和谐的关系中，有利于教学工作的开展，使得学校的各项安排和活动都有序地迈步前进。……