胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的临床应用分析

卢小菊，艾凌艳，叶爱琴，姜淑珍，彭含燕

（鹰潭市解放军第一八四医院，江西 鹰潭 335000）

胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的临床应用分析

卢小菊，艾凌艳，叶爱琴，姜淑珍，彭含燕

（鹰潭市解放军第一八四医院，江西 鹰潭 335000）

目的探讨胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的临床应用分析。方法 回顾性分析2015年11月～2016年12月收治我院肝胆外科的102例胆囊炎患者资料，并按照随机数字表法将其分成对照组（常规护理）和研究组（常规护理+心理护理+健康教育），每组51例。观察比较两组患者焦虑评分情况及患者对护理的满意度。结果 两组患者接受不同护理模式后，实验组患者的焦虑评分、抑郁评分均明显低于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者对护理满意度也显著高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 及时给予胆囊炎患者有效的心理护理与健康教育，可有效改善临床效果，提高患者对护理满意度。

胆囊炎；心理护理；健康教育；临床效果

胆囊炎发作时，腹部疼痛剧烈，严重者还伴有发热、头晕、恶心等症状。身体上的病痛折磨更加剧了患者焦躁忧虑的心理，对患者病情的恢复带来一定的负面影响[1]。因此，护理人员在患者治疗期间，应根据患者的疾病特点，实施有效的个性化护理，减轻患者病痛，增强抗病信心，促进早日康复。本文为了探究胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的临床应用价值，从肝胆外科随机抽取102例胆囊炎患者资料进行分析并取得良好的临床效果，现汇报如下。……