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摘 要:时代在发展,社会在进步,现在越来越多的父母格外重视儿童的早期教育。大街上有关对儿童进行早期教育的学校、早教中心随处可见。这种教育的结果是在孩子幼小的心灵种下厌倦学习的种子,得不偿失,文章通过分析得出游戏可以点亮孩子的生命。
关键词:游戏;幼儿教师;早期教育
时代在发展,社会在进步,现在越来越多的父母格外重视儿童的早期教育。大街上有关对儿童进行早期教育的学校、早教中心随处可见。孩子们小小的年纪每天像赶场一样,今天学弹琴,明天学画画,后天学表演,忙得不可开交!这种教育的结果是让孩子幼小的心灵种下厌倦学习的种子,得不偿失。
日本学者井深大说:“游戏是孩子的第二生命,是孩子的第一所学校。”小孩子由于他们的年龄特点,都特别喜欢玩游戏,什么过家家、搭积木、当医生、老鹰捉小鸡……让孩子快乐幸福地成长,是每一位父母和教育者共同的心愿,孩子学习主要途径就是游戏。日常生活中我们一直觉得自己很了不起,我们帮孩子来安排许多事情,但是我们在现实中发现孩子比我们会想会玩得多得多。游戏中有那么多的学习机会,都是孩子自己开心快乐玩出来的,放眼望去游戏中给予孩子的是无限发展空间。由此可见,游戏不是教育者教出来的。
当今,中国的幼儿教育小学化倾向比较严重,孩子的游戏活动越来越少,孩子游戏的权利被严重剥夺,存在着“游戏儿童”的现象。