陈婧
摘要:恩施傩文化艺术是中国原始文化的活化石,是中国古代鬼魂追寻、祈福、避灾的文化现象。许多民间传承和影响一直延续至今,已成为江西民间文化中最常见的精神活动。本文分析了“同一”文化影响下的全球文化、面具文化遗产的发展现状和江西的困境,并探讨了艺术设计专业在民间美术教学中的不足之处。在尝试教育中,高校不仅要继承和继承,而且要重视教育形式的意义。高校可以充分利用自己独特的教育平台和学术研究的优势。他们可以在保护傩面具的传承和创新方面发挥独特的作用,也可以培养学生的传统文化。
关键词:傩面具;大学艺术设计;教学;传承与创新
1、前言
世界的文化多样性已成为历史发展的趋势。各种文化始终保持着相互交流和互动的融合。它已成为全球化不可逆转的趋势,并日益保持着自身的个性和地域特色。几千年来,在“现代化”和“全球化”的冲击下,传统文化遗产的美学、价值观和道德价值观形成了深刻的困惑和困惑。在这样的文化环境中,我们将把面具艺术引入艺术设计教学之中。在高校中,对学生了解和学习国家传统艺术有着重要的意义。
2、高校艺术设计专业传统文化艺术教学中的薄弱环节
教育作为一个完整的教学体系,具有成熟的教学理念和稳定的教学方法,但也形成了程式化的知识结构和教学体系。知识、钻探和作业直接导致学生设计内涵不足。即使最好的技术也无法设计。……