医学专业大学生创业前景分析

摘要：早在20世纪末，有关学者就创业问题做出了如下的预测： 21世纪就影响程度上来看，会有占据总体数量一半的中专生以及大学生会进行自主创业。而且美国《时代》周刊也曾明确表示，21世纪，随着时代的进步与发展，能够改变你命运、改变你生命轨迹只有你自己，別指望他人会帮助你。所以，“学习、改变、创业”才是我们应该做的。

关键词：医学生；创业；现状；前景分析

引言：

大学生不仅关乎着毕业生个人以及其家庭的生活，同时影响整个高等教育的持续性发展，决定着创新型社会的构建进程。虽然，针对大学生相应就业问题收到了越来越多的关注。随着各所医学院校的逐年扩招，每天从医学院校专业的学生都在增多，由此医学生就业难这一现实问题也愈加突出。因此转变医专学生就业观念，鼓励其以多种形式与途径进行就业，发展创业进而带动就业为现阶段各方面均需要深入落实的问题。

一、医学生创业现状

长期以来受到我国计划经济体制的影响，在许多人心中形成了“铁饭碗”这一固定就业，直至如今，许多医专大学生还以此为寻找工作的目标；现行的高等教育体制存在某些不足，人才培养目标跟不上快速的市场发展，院校所传授的知识适应不了日益变化的市场需求。医学由于其专业性强，并且学时长、课程紧。许多家长与老师均对医专学生有着极高的期望，使得医学生在这些因素的引导下缺乏创新意识以及创业热情，阻碍了创业的发展，由此致使医学生创业人数过多，而且成功率较低。

传统形式上的应试教育使医专大学生将自身大部分精力都用在文化课与专业知识的消化上，盲目的认为只要掌握专业知识，就能够找到理想的工作，却忽视创新力重要性，忽视了针对创造力的培养以及自我发展，只是盲目的认为毕业后进入到相应的医疗卫生单位工作才是最佳的选择。对创业并没有一个全面的认识，认为只有找不到工作的人才会去创业，使得他们针对创业缺乏足够的热情；同时，也存在某些医学生有着一定的创业热情，但是仅仅体现在思想上，却没有落实到实践之中。而有些也是未能够明确市场定位，缺乏足够的社会经验，仅仅是头脑一热便加入到创业大潮之中，针对创业没有做好充足的准备，只是在之后的创业过程中遇到诸多困难与阻碍，由此便丧失了对创业的信心。

二、医学生创业前景

1、大学生创业迎合了时代发展所需，推动社会进步。一个民族以及国家的发展，离不开创新。只有具备创新与创造力的国家才能够在激烈的国际市场下得以生存。而作为新崛起的力量，当代的大学生应努力增强综合素质，尤其是创新能力以及相应的创业精神。充分发挥自身长处，能够树立一个竞争意识，进行自主创业与创新进而实现自身价值。现阶段，医学人才市场相应的竞争日渐激烈，面对如何严峻的就业态度，相应的医学大学生应当转变传统的就业，寻求一条适合自己发展的新道路，创业作为缓解就业压力最有效的渠道之一，也为大学生就业提供了一项新的思路。

2、由于经济水平的提高，许多人开始注重养生以及身体的健康。新时代的当下，针对健康的理解已不再是之前所谓的身体无疾病就是健康，而其含义在于一个人生理上，包括心理上均处于良好的发展态势，所以人们越来越关注营养保健，以及心理等相应方面。由此，具备创业意识的医学生可以借助于自己所学的医学技术进行服务范围的创新，开拓出新的基于医疗卫生方面的服务领域，从之前的“救死扶伤”延伸到现如今保健养生以及心理咨询。

3、大学生创业不仅仅能够不仅我国教育体制的改革进程，同時也是促使社会市场经济转型所必要的一项手段，能够促使我国经济实现全面发展。最近几年，各级政府部门均出台了一系列政策用以扶植大学生相应的创业，进而为医专大学生创业创造了一个良好的环境。

三、就前景分析找出创业对策

（一）就学生自身而言

应当不断丰富自身知识，进而提升自身核心竞争力。由于受但所学专业方面的影响，“以知识换取核心竞争力”是大部分医学大学生进行创业的最佳之路。所以医学生需要在实际的课堂学习中掌握所必要的知识与技能，在此过程中也需要注重培养自身的创新能力，提高自己的科研兴趣；课外，应当丰富自身视野，可以多多参与到科研活动之中，以来来逐渐提升自己的交际能力，包括表达力以及团队精神等；现阶段，部分医学生针对相应的创业方面的认知不够全面，仅仅理解其概念，针对深层次含义并没有足够的了解。所以，大学生应逐渐开阔自身视野。比如在校期间到氛围比较好的企业做兼职，到相应的医院或者卫生单位实习，并可以充分利用网络优势，学习相应的创业技能，以便于能够适应市场发展所需，积累所必要的创业知识，增强与人沟通协调的能力，进一步为创业奠定相应的基础。

（二）就家庭方面来看

家庭成员应当发挥出积极作用。在医专学生上学期间，家长与自己孩子往往聚少离多，家长需要多多与学校老师进行沟通。转变当前相对陈旧的就业观，切勿盲目认为医学生毕业之后唯一正确的就业渠道就是去医院或者相应的医疗卫生机构工作，不要将自己的思想强加到子女身上，不要给予子女过高期望值，以免为子女带来较大的负担。尊重并且能够支持子女进行创业，在条件的允许下提供相应的资金支持，在精神上给予鼓励。

（三）从学校层次进行分析

制定恰当合理的课程安排。不仅仅需要让学生掌握所必要的医学理论知识，同时可开设法律、人际关系方面的课程，进而丰富医专学生知识面；在实际的授课过程中，需要注重培养医专学生相应的创新力以及创造力，促使他们树立一个正确的创新意识。依据医学专业相应的特征，可考虑设立实验小组以及相应的科研培训，促使学生能够有机会参与到实际的相应实验室工作之中，可为他们提供但医院实习实践的机会，进而强化其创新思维。

对此，医专大学生可以自主形式展开创业，比如开办私人诊所或者小药店等，同时，创办老年保健基地、成立心理咨询室以及基于医用程序相应的工作室等等，也不失是一个不错的选择。医专大学生应当将自己所学知识加以充分的利用，开拓出多个领域与渠道。但需要注意的是，无论哪种形式的创业均需要以市场为导向，以消费者所需为经营目标，只有如此才能够在提高创业成功率。最后，医专大学生在创新与创业过程中，应当依据自身特点，选择一条适合自己的创新创业之路。

参考文献：

[1]连毅.李燕.医学生创业教育现状及发展前景分析[J].医学信息（中旬刊）.2010，（6）：59

[2]石国强主编.大学生职业发展与就业指导[M].长春：吉林大学出版社，2012

作者简介：赵洪岩（1987.12.24）毕业学校：山东大学贯：山东阳信

工作单位：山东协和学院