探讨机械设计制造及自动化专业人才培养

崔斌

摘 要：随着机械设计制造及自动化在实践中的广泛应用，市场对机械设计及自动化提出了更高的要求，需求也相应增大，但是相关人才短缺，不能满足市场需求。本文立足于人才培养的现状，结合教学实际，探讨如何更有效地培养机械设计制造及自动化专业人才，满足市场需求，为工业化发展增加助力。

关键词：机械设计制造；自动化；专业人才

引言：

近年来，我国的国际地位不断提高，综合国力不断增强，越来越需要机械设计制造及自动化的专业人才。机械制造及自动化使得工业发展更加的技术化、智能化以及人性化，该学科配套着其他学科的发展，是我国的制造业呈现出了新的面貌，但是想要进一步改善，则需要完善人才培养模式，为其发展注入源源不断的活力。

一、机械设计制造及自动化的专业现状

（一）人才培养目标

随着社会的不断发展，市场对机械人才的要求不断提高，相应地，为了配合要求的提高，机械制造及专业化相关专业培养目标也要有所调整，我们所培养的人才不仅需要具备较强的专业能力，还要“德智体美”全面发展，全面提高人才素质，此外，所培养的人才还要有较强的语言表达能力，同时还要有较充足的知识储备。

（二）该专业人才培养存在的问题

首先，人才培养数量与社会需求间的不平衡性。相关数据显示，就2008年机械专业人才就业率与2007年相比同比增长百分之三十，说明市场需求大，但是每年报考该专业的学生却没有相应的增长幅度，造成“供不应求”的局面，一定程度上阻碍了我国机械制造及其自动化的发展。

其次，教学方式落后，学生缺乏积极性。虽然我们日益强调机械制造及其自动化的重要性，但是在实际教学中依然更多地采用了传统制造专业的教学模式，课堂乏味，缺乏活力，学生不能从课堂学习中“求真得治”，也无法感受到乐趣，最终使得学生更加消极。

然后，教学内容难度大，较难理解。机械制造及自动化是一门较为复杂的学科，其中的重点、难点都是很难掌握的，教师在实际的教学中遇到这些重点难点可能会先于学生放弃，最后导致学生对重难点知识的极度生疏。

最后，实践机会少，无法培养学生的创新能力。目前的机械设计制造及自动化教学中很少有开设实践课，学生无法通过自身的亲身试验验证课堂所学，巩固所学知识，使得学生空有一身理论却不懂得或者不会实践，如此这般，又何来人才呢？又怎么能满足市场的需求，社会主义现代化建设的需要呢？

二、相关专业人才培养方案

由上可见，我国该专业的人才培养的确存在诸多问题，这些问题的解决限制了“人才的培养”，笔者将通过对上述问题的分析，并结合自己多年的工作经验，提出自己的关于培养该专业人才的培养方案。

（一）合理设置教学内容

教学内容的合理调整对教育的进步至关重要。教学内容的设置主要从两个方面着手，即课程安排和教材编排。

首先来讲课程安排。就目前情况来看，课程安排时多是理论课程，实践课程只有少数，而且实验课程也没有具体的教学安排，所以说，设置教学内容，首先要合理分配理论课程和实践课程的比例，实践课程安排负责的教师，指导学生的课程实验，指出不足，帮其改正，在其不懂的时候进行实验演示；还需要在课程安排时注重公共课程和专业课程的结合，在大一要以公共基础课程为中心，主要安排高等数学、计算机基础与数据结构设计、大学语文、军事理论基础、大学英语初级等基本的公共课程；大二、大三的时候要以专业课为主，主要细化到该专业的不同部分，比如电子技术等；大四的时候则需要根据学生自身的特色来安排。

其次，就是要合理的编排教材内容。机械设计制造及自动化课程教材编排时一定要与专业培养目标一致，依据培养目标合理划分各部分的板块，同时通过精品课程特色课程等安排给学生一个积极的示范；课程安排也要体现时代特色，结合当今机械设计等发展现状和前景来进行安排，使得学生在日后的工作中能够更好的把握市场需求；最后教材设置难易程度适当，要循序渐进，充分尊重学生的个性特色和学习能力等特点。

（二）改变教学方式

教学方式的改变首先需要转变教学理念，明确学生的主导地位，然后在实践中改变教学方式，让学生主导课程。教学中，加强师生互动，给学生自主交流时间，最后汇报发言，教师予以指正；也可以在教学中让学生进行课堂展示来讲解某些重难点知识，使得课堂真正的以学生为主导；其次，教学生也要学会利用现代技术，课堂教学利用多媒体，减少备课压力，使得知识体系更加清晰，也可以利用网络资源，比如一些工程制图的视频，让学生在课下进行观看，帮助学生强化知识记忆。

（三）完善相关基础设施

该专业教学效果的好坏很大程度上也取决于基础设施的完备与否，所以，若想真正提高教学质量，培养更多优秀人才，就要首先完善教学的基础设施，在教室等常规平台，要具备一些基础的实验道具以及多媒体等新兴技术；在实验室等地，对基础设施的要求更高，不仅要具有更加完善的实验设置，还要设置相关的保护设施，保护学生的人身安全；此外，还应该设置一些课外的基础设施，鼓励学生在课堂外进行机械设计等活动。

（四）打造一支较强的师资队伍

作为学生的引路人，教师在培养机械设计制造及自动化人才时也要着不可忽视的作用，打造一支强有力的师资队伍已经是十分必要和重要的。首先，在教师资源引进时，要有开放的胸怀，积极引进具有较高专业素养和较为丰富的教学经验的教师；其实，要完善奖惩制度，奖励教师积极改变教学方式，完善教学模式，惩罚不具备师德的教师；最后，要对教师进行定期的培训，促进其知识的更新换代，给学生注入更富有生机和活力的知识。

三、结语

通过上述内容的探究，得出了一些笔者认为培養该专业优秀人才的比较合理的方案。这些方案针对目前人才培养中的不足予以改善，从合理安排教学内容到改变教学方式，在到完善基础设施和打造强有力的师资队伍，都是笔者在不断实践中得到的结果，希望对培养符合我国现代化进程的人才有所帮助。

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