关于新形势下地方高校学生管理问题的思考

马春霞

摘 要：为了有效提升地方高校学生管理质量和效率，下文对新形势下地方高校学生管理存在的管理模式单一、管理体制不完善、学生班级化观念淡薄等问题进行了分析，并提出了一些优化学生管理工作的措施，希望能为地方高校学生管理工作提供参考。

关键词：新形势；地方高校；学生管理；问题；措施

引言

随着社会的不断发展，大学生的成长环境变得相对复杂，这对地方高校的学生管理工作带来了新的挑战。良好的管理机制、先进的管理理念和管理方式是高校长期稳定发展的重要因素。因此，地方高校应结合本校学生的实际情况，制定有效的管理制度，不断对自身的学生管理工作进行优化，全面提升地方高校学生管理工作水平。

1新形势下地方高校学生管理中的问题

1.1班级化观念淡薄

结合当前高校实际的发展概况，可知学分制教学模式的推广使用，为学生提供了自主选择部分专业的机会，使得不同的学生上课时间、课程内容等有所区别，导致高校学生班级化观念淡薄，某些教学活动开展中缺乏集体荣誉感，原有的班级职能作用难以真正地发挥，影响了高校学生管理工作效率。与此同时，由于高校为学生提供的自主选择、公平竞争的良好学习环境具备明显的课程多样化特点，在某些情况下，会对学生思想动态造成负面影响，再加上学生的贫富差距等问题的存在，使得学生呈现素质多样化特点，这在一定程度上加大了地方高校学生管理工作的难度。

1.2管理体制不够完善

（1）高校管理体系中死板的规则较多，但是明显与实际脱离，并不能实际服务于学生，缺乏一套涉及全方位的管理体制；（2）只通过教师对大学生的个人能力和素质进行单一的衡量和评价，没有采用学生间的相互评价；（3）学生管理工作没有真正落实好“以学生为本”的管理理念，使得人性化管理措施流于形式。

1.3管理方式过于单一

在高校管理工作中，为大学生的思想提供指导是其中的重要核心。相关工作负责人应该为大学生的就业发展提供一定的指导性服务，让高校学生在面对就业等人生重要阶段做出正确的选择，这是大学生高校管理工作中的重要意义。但在实际工作中，这一原则贯彻得还不够，忽视了学生的个人成长和发展，缺乏对学生的人文关怀。

2新形势下高校学生管理工作的优化对策

2.1树立“以学生为本”的管理观

当前的教育形势发生了较大的变化，深化教育机制改革势在必行。因此，在开展高校学生管理工作的过程中，应树立“以学生为本”的管理观念，优化服务机制。具体表现在：（1）了解大学生的思想动态，给予学生更多的尊重，注重发挥管理模式的疏导、启发作用；（2）充分地考虑当代大学生的实际需求，学生管理工作中注重大学生的有效参与，营造出良好的民主氛围；（3）注重管理中服务机制的优化，及时地处理学生管理中的各种问题。

2.2完善学生管理工作机制

在良好的学生管理工作机制作用下，可以对高校学生的正常学习及生活提供可靠地保障，实现对高素质高校人才的培养，促使评价方式能够保持多样化，激发学生的更多潜能。具体表现在：（1）结合不同院系学生管理的实际工作状况，注重相关资源的整合，优化学分制及辅导员管理机制，将创新理念融入到学生管理工作中，提高所有管理工作效率；（2）设立专门的学生管理机构，落实责任制，强化学生管理工作中不同部门的沟通机制，确保学生管理工作能够顺利进行；（3）对学生进行评价时，要集合学生的综合素质，做出科学地评价。

2.3高校学生管理方式的创新

2.3.1提高管理的开放程度

随着当今移动互联网的不断发展，手机的应用范围不断普及，对于学生的思想观念有着十分重要的影响。传统的封闭式教育模式已经难以适应新形势发展的要求，因此应该逐渐由封闭式管理转换为开放式管理。将学生管理工作与思政工作进行融合，强化学生的素质教育，将学生培养成高素质、高技能的全面型人才。

2.3.2提高管理的综合性

（1）杜绝将所有高校学生混为一谈的管理行为，将学生进行分类管理，管理工作人员来进行管理时应该进行合理划分，根据学生的不同特点进行综合性管理，提高管理的效率；（2）杜绝管理手段和方式的过于单一，针对高校内事件发生的不同特点有针对性进行应对，选择不同的管理手段，在面对复杂问题时，多管齐下地进行解决和疏导。这样能快速解决学生管理中的问题，同时能极大地提高问题解决的质量；（3）注重服务性职能的实施，地方学校在进行学生管理工作中，要强化其服务性，以学生的全面发展为中心，不仅重视学生的学习，也重视学生的实际生活状况，做到管理和服务同时进行。

2.4加强学生管理人才队伍建设

高校必须加强学生管理人才队伍建设，适当地增设学生管理专业科目，培养出更多高素质的专业管理人才。具体来说，高校不仅要通过专业人才建设，培养出更多的管理知识丰富的人才，还要通过定期或不定期的专业培训，培养出更多的业务精、水平高、作风正的管理人才。此外，在进行学生管理人才队伍建设过程中，地方高校可以合理应用现代化网络技术，提升管理效率，使学校学生管理趋于系统化、标准化，为有效落实学生管理工作提供技术保障。

2.5构建完善的信息化管理體系

首先，要完善学生心理健康管理系统，健全学生信息电子档案。近年来，互联网和计算机普及，地方高校学生管理工作中要运用QQ、微博、微信等新媒体工具，拓展学生信息管理渠道，增强信息沟通的便捷性。学生管理者可以通过QQ群及时传递管理信息或要求，还可以运用微博、微信公众号发布或分享与学生管理相关的心理健康知识、自我教育信息等，提升学生的自我管理能力。此外，教师还可以运用这些软件和平台加强与大学生的沟通交流，及时了解他们的思想动态，提升管理工作的针对性。地方高校学生管理工作者可充分利用上述网络平台，鼓励学生在群中讨论就业、考研等与学生切身利益密切相关的问题，并根据讨论内容给予指导和帮助，这不仅能够增进学生与教师之间的感情，还能及时了解学生的个性化发展需求，进而为学生制定针对性强的管理策略，提升地方高校学生管理工作的质量。

结束语

地方高校作为人才培养的重要机构，对于国家和社会的发展具有非常重要的意义。传统的管理理念和管理方式已经不在适用于当前的学生和地方高校的发展，因此，地方高校有必要对当前的学生管理模式进行创新，不断完善学生管理机制，构建完善的信息化管理体系，坚持“以学生为本”的原则，从而促进地方学习学生管理效率的提升。

参考文献：

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