大学生人文素养现状分析与发展对策

刘宁宁 段旭明 刘文弟 李彩鹏 任颖超 樊王妮

大学生人文素养现状分析与发展对策

刘宁宁 段旭明 刘文弟 李彩鹏 任颖超 樊王妮

甘肃农业大学 甘肃兰州 730070

人文素养是一个人综合素质的重要组成部分，同时也是个人在社会竞争能力方面的重点提升内容。随着时代的快速发展与日渐增强的竞争压力，人文素养已经成为人们关注的重点话题。本文以甘肃农业大学大一新生为例，分析出当今大学生人文素养的现状以及人文素养缺失原因。并且针对当今大学生中出现的有关于人文素养的问题提出解决方案，为达到提升整体大学生人文素养水平的目的建言献策。

人文素养；大学生；综合素质

近年来，“虐猫事件”“彭宇事件”等相关新闻时不时成为热点话题，引起人们对“道德观”的讨论。的确，在我国居民物质生活得到极大满足的同时，有关精神文化的讨论却不容乐观。在这种情况下，人文素养引起了广泛的关注。人文，指人类社会的各种文化现象，是人类文明的核心内容。素养，是个人与外界做合理而有效的沟通及互动所需具备的条件，当知识内化到人的生活和行为中，才能称其为素养。本文所写的“人文素养”指大学生内在的精神修养和内在涵养所外化的个体行为，主要包括道德素养、审美素质、文化素质、科学素质、生活价值观、心理素质、法律素质、情感取向八个方面。每方面包含基本常识、基本观念与基本行为三个层面。人文素养即人们的内在人文精神修养、精神品质与基本涵养同时也包括内在品质精神所外化出的行为，可以说人文素养体现一个人的内在思维与外在行为。……