“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇与挑战

刘彦呈

摘要：为了缓解大学生就业难的现象，国家及地区积极鼓励大学生创新创业，同时伴随着互联网、移动通信技术、大数据及云计算技术的不断发展，大学生创业有了更多、更新的发展方向。本文主要分析“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇与挑战，探索大学生创新创业所要遵循的原则及其相关策略。

关键词：互联网+；大学生创新创业；机遇；挑战；原则与策略

1 挑战

（1）社会经验不足，对行业及市场观察不充分。对于大学生而言，要能够顺利的开展创新创业项目首先需要的是一个良好的创业环境。现代大学生在校学习的时间普遍多于参与社会实践活动的时间，相对的其社会经验也相对缺乏，而创业则一定会涉及到行业的市场状况、发展前进，需要有一点的资金储备，并承担一定的创业风险，大学生很难对这些要素进行系统而科学的判断与评估。①近些年来，受移动互联网技术的影响，各行各业的创业项目中成功的案例不断增加，大学生对其也有抱有着乐观的态度，但有时候不免盲目或是过度乐观与自信，忽略了创业所必须经受的各种困难与阻碍，大学生创业失败的案例比比皆是。

（2）新兴技术层出不穷，行业竞争大。伴随着网络技术的不断更新迭代，信息技术迅速发展，这个时代下在市场中进行创业必须要对各项新兴技术有所了解，对于大学生而言，要了解新兴技术并不困难，关键在与技术的开发与运用过程。②新技术的开发与运用必须以大量的人力、物力、财力资源为基础，而对于大学生而言，这是他们最大的挑战。另外，在互联网+时代下，新技术的传播及更迭极为迅速，虽然“饿了么”、“摩拜单车”等案例都是这个时代的新生产业，但这些成功的案例对于大学生而言，一方面在成功经验上可复制性不强，另一方面其所带来的竞争也相对较大。

2 机遇

（1）为大学生创新创业提供了更多、更新的方向。互联网逐渐渗透于人们生活的角角落落，尤其是对于走在时代前沿的大学生而言，互联网技术、大数据、移动通信技术等都对其生活方式产生了关键性的影响，同时它们也植根于社会的经济、人文、艺术发展的方方面面。大学生创业首先会思考的便是如何将各项前沿技术运用到创业中，如何利用各项新兴技术扩大创业效益、增加创业收益。

（2）政府积极鼓励大学生创新创业。新时代，大学生就业难已经成为我国社会的一个难题，政府部门为了缓解社会整体就业压力出台了各类鼓励大学生创新创业的政策，这位大学创新创业提供了一个良好的社会环境，也提供了更大的便利。

（3）大学生有了更多的平台进行创业实践。如今，我国社会所营造的创业氛围相对良好，这也是大学生创新创业一大动力。现在大学生在学校就会接触到各类社会实践及创业大赛，学校、国家希冀通过模拟社会创业模式的方式，让大学生能够感受创业的辛路历程来帮助大学生丰富自身社会经验，同时能够让大学生对创新创业有更深入的认识与思考。

（4）互联网技术的发展使得大学生创业的可行性更高。通过互联网，大学生可以将自己关注的东西利用创意表现的方式进行传播，和传统的线下创业实践相比，互联网技术的发展一定程度上降低了大学生创业的成本，大学生可以利用各类电商平台、社交平台实行创业的计划，这样的方式是大学生更愿意、更容易去接受、接触和实行的。③

3 互联网时代下进行大学创业教育的基本原则及相关策略

（1）基本原则。要遵循晓之以理原则，坚持在教育与实践中以科学的教育理念与教育方式给予大学生进行创业的动力。首先要让大学生对当下社会经济状况及经济发展趋势有所了解与研究，鼓励大学生怀揣积极、乐观的创业态度与观念进行各项创业实践，再次要通过各项实践不断开拓大学生创新思维与创新能力，不断提高大学生创业实践中的创新能力。要遵循动之以理原则，不断深化进行大学生价值观念教育，鼓励大学生将学习到的知识渗透入创业的各个环节，在创业中助推传播与弘扬社会主义核心价值观念。要遵循授之以实原则，大学生创业是将学校学习到的专业理论知识与自身社会实践相结合的过程，要具有针对性地进行大学生创业教育与指导，教授学生相应的创业知识与创业方法，并通过组织各项实践模拟、实践测试、实践比赛等具体的方法，对学生进行综合水平的锻炼与考核。

（2）互联网+背景下大学生创新创业教育应当遵循的策略探索

高校要通过不断转换大学生创业教育的理念与模式进行教育。首先需要让社会开始关注到大学生创业项目，并高度重视大学生创业的各项实践；其次要不断完善各高效大学生创新创业教育的制度、规范及体系，不断落实推进教育进行；最后，要不断优化、完善高校进行大学生创教育的各项理论与实践，通过不断发展完善的过程更好地指导大学生创业的社会实践。④

国家对于大学生创新创业要给予更多的支持与帮助。首先要让大学生能够了解到目前国家及地区对相关于大学生创业的各项指导与鼓励政策及规定，让现代大学生能够知晓国家及地区对于大学生创业是积极支持的，并且切实出台了相关的创业扶持计划和各项创业优惠政策；其次是通過规范大学生创业的相关规范与制度来更好的对大学生创业进行引导与教育，让大学生能够更好地结合社会发展实践做出创业判断与评估。

4 结语

互联网技术的发展为大学生创业带了很多新的挑战，同时也为大学生创业提供了更多的方向。互联网+时代，大学生需要不断积累创业相关知识，在校积极参加各项创业实践不断丰富自身的创业经验与社会经验，以更好地将理论与实践结合。与此同时，大学生要不断了解国家各项政策的发布与变更，更好地与社会接轨，不辞艰难困阻，努力落实创业实践。

注释：

①殷莺.“互联网+”时代学生就业指导创新与探索[J].中国教育学刊，2016，（S1）：123-124.

②刘丁慧，侯盈权，周映君.“互联网+”背景下大学生创业面临的机遇、挑战及对策研究[J].湖北函授大学学报，2016，29（24）：7-8.

③刘莎.“互联网+”背景下优化大学生创新创业教育的有效策略[J].中国成人教育，2016，（24）：58-60.

④曹越.互联网时代下大学生思想政治教育的创新研究[J].前沿，2017，（06）：38-40.

参考文献：

[1]高畅.互联网时代大学生创业问题分析[J].中华少年，2017，（31）：225-226.

[2]李燕丽.“互联网+双创”背景下新生代农民创业增收机遇、挑战与对策——文化反哺的视角[J].中国农业信息，2017，（09）：32-36.

[3]王晶洋，徐俏琳.互联网+背景下大学生创新创业能力培养[J].山东农业工程学院学报，2017，34（03）：171-174.endprint