幼儿园管理的思与行

徐海芳

【摘 要】当前，幼儿园多元化办园的格局已形成，幼儿园生存和发展的竞争越来越激烈。对此，怎样加强管理，提高质量，寻求幼儿园自身存在的价值就成了幼儿教师的研究课题之一。文章围绕幼儿园管理目标、管理方法、管理境界这3个方面作了一些理性思考和实践探索。

【关键词】幼儿园；管理；多元化办园

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）30-0121-02

随着教育改革的不断深入，怎样加强管理，提高质量，寻求幼儿园自身存在的价值，增强社会和经济效益，是当前幼儿园所面临的重大课题。对此，我们针对如何进行幼儿园科学管理问题，围绕幼儿园的管理目标、管理方法、管理境界这3个方面进行了实践探究。

一、管理目标：打造品牌幼儿园

当前，幼儿园内部机制转换和市场经济都处在发展的环境之中，因此，打造品牌使幼儿园成为质量效益型的名园这一管理目标就显得尤为重要。说到底，幼儿教育现代化是一个从更深层次探讨提高教育质量、培养身心和谐发展儿童的问题；幼儿园内部机制转换，按照法规要求面向社会自主办园，必然使幼儿园最大限度地追求教育质量和社会效益、经济效益的统一。市场经济的运行环境，要求幼儿园必须具有强烈的品牌意识和追求，因此，打造品牌幼儿园，创建质量效益型名园，就应成为幼儿园的管理目标。

品牌幼儿园必须有品牌教师，因此，我们十分注重培养优秀青年教师，在管理过程中，可及时召开全体教师会，向大家宣传名教师、学科带头人评选的意义，使教师明白评选品牌教师不是一個人的事，它体现了幼儿园教师的群体素质。……