谈如何提高初中英语语教学的有效性

梁鑫群

口语教学是初中英语新课程教学体系的重要组成部分之一，科学的口语教学可进一步提升学生英语的综合素养，对其言语思维转换有着积极的作用。然而，教师往往忽视学生实际英语表达的能力培养，一定程度上加剧学生出现“哑巴英语”的现象，阻碍到整个英语口语教学的进程。在新的教育教学环境中，教师应秉承“科学化”、“有效性”的原则，以学生为教学主体，积极创新口语教学形式，从而有效提升整个口语教学的有效性。

那么，在课堂教学中教师该如何有效提高学生口语表达能力呢？

1. 分析初中新课程英语口语教学的重要意义及现状

初中新课程英语口语教学有以下重要意义：①口语表达是知识输出、检验能力的关键手段，通过观察学生口语交流的表现，教师可了解学生对知识掌握的实际情况，并根据学生的具体表现来对教学培养进程做出调整。②口语表达是学生自身形成语言知识体系的保证之一。只有通过实际口语表达，学生才能发现自身知识存在的漏洞，并在教师的指导与引导下，进一步进行纠正并完善，不断形成个人语言体系。

然而，受到传统教学理念的约束，大半数初中英语教师尚未真正认识到口语教学的重要性，未能切实开展口语教学活动。许多教师在课堂中只注重授课速度，往往忽视接受学生具体学情的反馈。缺乏相应的语言环境，学生将无法得到切实的口语锻炼，其自身言语体系存在的问题无法得到纠正。……