高校大学生创新创业孵化基地现状及对策分析

文/丁祥政，山东协和学院

高校大学生创新创业孵化基地现状及对策分析

文/丁祥政，山东协和学院

高校大学生知识水平高、思维活跃性强，是国家发展的动力来源，其创业也应受到社会各方面的大力扶持。但就目前来说，高校大学生创业孵化基地的建设依然存在很多问题亟待解决，本文笔者主要就当前创业孵化基地的现状进行分析，并提出了相应的改进策略，希望能给相关工作者带来一些帮助。

高校；大学生；创新创业；孵化基地

1 当前大学生创新创业孵化基地在发展中存在的问题

大学生创新创业基地是高校通过与企业构建成长的组织化资源价值网络，为新企业提供高校的多层次平台，减少创业成本和风险，提高孵化率的新型服务机构，能够培养出更多的适合社会发展的新型创业人才，在很大程度上降低了学生就业难的问题，同时也推动了科技成果的转化。但就目前来说，大学生创业孵化基地的发展依然存在很多问题亟待解决，主要包括以下几个方面：

1.1 管理、服务机制不健全

通常来说，社会关系网络的丰富程度对构建有价值的社会网络有着直接的影响。现实中，社会关系网络较广的新型企业也比关系网络相对较窄的企业所构建的网络价值更加有效，可以帮助企业挖掘更多的有效资源。

相比于企业技术研究所、创意孵化等机构，大学生创业孵化基地能够帮助企业构建更为完善的价值网络体系，但在这个过程中只能提供一些辅助性的服务，而其他的企业获取资源的活动却不可企及。并且，由于创业孵化基地属于非营利性的机构，这也在很大程度上导致资源嫁接的动力不足。

通常来说，大学生创业孵化基地所涉及到的咨询内容较多，包括一些创新政策、信息、管理以及风险评估等方面。因此大学生孵化基地应建立起更加完善的管理、服务机制。但就目前来说，高校大学生孵化基地无论是在组织机构设置、部门分工还是考评机制方面都有待完善。

1.2 孵化团队构成不合理

高校孵化团队的构成也是影响其为新企业提供价值资源的重要影响因素之一。创业者孵化企业家团队可以更迅速、更有效地引入新企业现有的价值网络，帮助新企业获得更高的成功率、提高孵化率和长远发展的关键资源。但就目前来说，大学生创业孵化基地基本上都由高校和政府合力设立的，孵化团队基本上也都是由行政管理人员构成，这便导致孵化基地关键资源的掌握能力方面的薄弱。

1.3 对企业长久发展能力不够重视

虽然当前大学生孵化基地能够利用构建成长所需的组织问题和价值在小企业和新企业的发展中帮助其进行资源衔接，有效降低的了企业寻求资源的付出成本。但其资源的获取也常常会受到企业家自身努力和市场竞争的影响。并且，创业孵化基地只能够提供一些办公场所以及政策申报等方面的较为基础的服务，对于一些能提高企业竞争力的关键资源却束手无策。除此之外，对创业者的创新以及管理能力等方面的综合素质也很少关注，对企业的长久发展能力重视度严重缺乏。

从另一个角度来说，大学生创业孵化基地属于新型的社会服务机构，并不以盈利为目的，其资金来源主要是靠政策和服务的收入，缺乏私人资本介入，本身不具备过硬的积累能力。并且由于大学生缺乏相关的创业经验，创业资金不足，但又很喜欢选择一些科技型、信息型的更具科技含量的产业，这便使得大学生创业孵化基地项目的开展无法高效运行，创业孵化基地也无法发挥出其优势作用。

2 如何实现大学生创业孵化基地的高效运行的具体对策

面对当前高校大学生孵化基地发展过程中所存在的各项问题，我们必须积极解决，从各个方面完善孵化机制，确保创业孵化基地的高校运行。具体可从以下几个方面入手：

2.1 健全和完善服务机制

在为新企业和小企业提供基础性服务的过程中，大学生创业孵化基地也应不断拓展服务规模，提供更加个性化、多样化的服务。利用更加多元化的服务体系，给企业提供更加专业的、系统化的咨询和培训服务，在增加大学生孵化基地收入的同时，通过具有指向性的专业培训和咨询，有效提高创业孵化的成功率。

2.2 聚集成功企业家和创业团队，拓展资源价值网络

面对创业孵化团队与优秀企业家脱离的问题，我们也应为创业导师提供更多的实践训练机会，将理论是实际相结合，鼓励老师到一些知名企业进行管理进修学习，积累更多的实践经验，进而更好的参与新企业和中小企业的咨询研究活动当中。

除此之外，创业孵化基地也可以聘请一些知名的企业家，到校来进行经验分享，为学生创业者提供更多的学习管理经验的机会，从而帮助企业提供更好、更快的创业资源，形成企业家帮扶大学生创业的孵化模式。

2.3 通过开展创业教育，提高对企业长久发展能力的重视

与创业的成本相比，创业能力对于提高企业长期稳定发展能力有着更为重要的作用。而要想有效提高大学生的创业能力，就需要从创业教育入手，培养学生的创新意识以及实践探索能力，要充分利用校园丰富的知识资源，健全创新教育体系。可以利用模拟创业、创业大赛等形式给学生提供更多的实际机会，培养其创业意识。

除此之外，创业孵化基地以企业实际状况为基础，因地制宜的展开创业教育工作。在创业孵化的初级阶段，应对学生进行到位的引导，通过系统化的专业培训，帮助创业者获取更多创业资源；在创业孵化扩展期，可以聘用各领域的专家家进行相关的辅导，开展一些专题培训活动来为创业者传授更多的实践创业经验，以便于以后更好的解决实际应用中所遇到的问题；在创业孵化的稳定期，创业孵化基地可以组建专业咨询团队或者引入专业咨询公司，提供更深入的管理和技术咨询服务，从而提高新企业的核心竞争力。

3 结语

综上所述，在这个社会经济飞速发展的时期，大学生创业孵化基地也应紧跟社会发展，因地制宜，为学生以及企业未来的发展奠定基础，缓解大学生的就业压力，为社会培养出更多新型创新人才。

[1]杨小进,姜楠.大学生创业孵化基地发展现状及对策探析[J].中国市场,2014,(51)：73+83.

[2]刘艳萍.高校大学生创业孵化基地运行现状和对策研究——以乐山市大学生创业孵化基地为例[J].阿坝师范高等专科学校学报,2015,32(02)：101-103.

[3]丁琳.高校大学生创新创业孵化基地现状及对策研究[J].科技视界,2016,(09)：155+217.

丁祥政（1984—），山东枣庄人，山东协和学院，副教授。