浅析我国经济的可持续发展

2017-12-27 14:55李欣洋
新商务周刊 2017年24期
关键词:废物浅析高中生

文/李欣洋

浅析我国经济的可持续发展

文/李欣洋

内江市第六中学校

从经济总量来看,我国经过近四十年的改革,成绩斐然;但是从可持续的角度分析我国经济发展的“质”时,可以发现依然存在很多方面的不足。作为一名高中生,需要充分了解我国经济发展的可持续性,以更加有针对性地学习科学文化知识,提升自己的综合素养,为经济持续发展做出贡献。为此,笔者对我国经济实现可持续发展的路径进行分析,在加深对其了解的同时,也有助于树立自己的远大志向。

经济发展;可持续;循环经济

引言

可持续发展对于现代经济发展意义重大,通过该模式有助于实现经济发展的目标,并且可以营造一个良好的生存环境,不断提升人们的生活质量。对高中生而言,最多的活动就是在校园里学习,似乎与经济持续发展关系不大。实际上,高中生可以切身感受到经济增长给自己的学习和生活所带来的变化,同样也能感受到所处的生存环境在逐渐恶化,主要原因在于工业经济发展所带来的一系列环境污染问题,这也充分说明传统的经济发展模式过度依赖资源的消耗,不具有持续性,要长远发展,必须要改变。因此,笔者认为,我国要实现持续发展的目标,需要利用先进的技术,将科技成果转化为生产力,发展绿色经济和循环经济,同时还要注重协调各种资源的投入比率,提升自然资源的使用效率。

1 发展绿色低碳经济

新常态下,在经济发展过程中,不仅要追求中高速的经济增长目标,还要注重发展绿色低碳经济,这也是我国政府在多次高层会议中所提出的基本要求[1]。实际上,在人类生存环境不断恶化的情况下,发展绿色低碳经济不仅符合国情,也符合时代趋势。发展绿色低碳经济需要多方主体的参与,包括政府、企业和个人。对于政府而言,要制定有利于走绿色低碳经济之路的政策措施,引导企业走绿色低碳的发展道路,并给予绿色企业税收优惠,降低其经营负担,帮助其实现更好发展,同时要多组织一些绿色低碳的活动,鼓励企业和个人参与。对于企业而言,要积极践行绿色低碳经济的发展理念,协调各种生产要素的投入比例,加大技术和人力资本的投入,降低对不可再生资源的消耗,优化生产工艺,提升资源的利用效率,对于排放的工业污染物,要及时进行处理,将污染的程度降到最低,在确保经济效益的同时,也要注重环境保护,杜绝传统的先污染后治理的不科学的发展理念[2]。对于个人而言,也要用实际行动投入到绿色低碳的经济和社会生活中去,尤其对于我们高中生群体,在学习和生活上,都要有秉承绿色和低碳的理念,从生活中点点滴滴的小事做起,比如骑自行车上学、将废旧书本捐献给贫困地区等,通过绿色出行和绿色学习等途径,减少污染,提升资源的利用率。因此,通过人人参与发展绿色低碳经济,不仅可以实现经济发展的目标,也更加有助于营造良好的环境,最终实现可持续发展的目标。

2 发展循环经济

作为一名高中生,笔者对循环经济关注了很长时间,认为循环经济本质上属于环境友好的发展模式,可以作为实现可持续发展的路径。从全球范围来看,很多国家和地区都开始采用这种发展模式,该模式的整体水平也成为反映国家综合实力的主要指标之一。对于我国而言,通过发展循环经济,可以加快工业化进程,改善生态环境,促使人与自然和谐相处,不断提升人们的生活质量。如果依然采用传统的经济发展模式,显然缺乏持续性,会导致资源的大量浪费,难以维持原有的经济发展节奏,并且会迅速恶化生态环境。所以,要实现可持续发展,循环经济模式是必然的选择。在政府层面,对于该模式的重要性已经形成了共识。然而就我国的实际情况来看,传统工业仍然占据较高的比重,资源消耗依然比较大,而且经济效益不高,污染情况严重[3]。因此,迫切需要进行产业结构调整,重点发展一些新型工业,以控制自然资源的投入。此外,我国人口众多,所产生的废物也非常多,在这些废物中,也有许多可以利用和回收的资源。采用科学的方法处理好这些废物,不仅可以防止其对环境造成污染,也能促进经济发展,进而实现循环发展。对于高中生而言,在处理生活中的废物时,要形成分类处理的意识,以降低回收废物的成本,提升对废旧资源的利用程度,促进可持续发展的实现。

3 整合社会资源

一直以来,我国普遍存在社会资源分配不公的现象,大部分社会资源分布在少数人手中,无法实现资源的优化配置。对这些资源进行整合,并进行优化配置,有助于实现可持续发展。而要实现这一目标,就要不断创新经济发展的制度,同时以立法的形式来确保资源和经济成果的合理分配[4]。尤其对于一些僵尸国企,要及时采用市场化的方式进行处理,以降低资源消耗,提升资源的利用效率。此外,对于社会上存在的一些落后产能,要制定严格的考核标准,分批次进行淘汰。因此,通过整合社会资源,可以有效的防止资源的浪费,最大化地利用社会资源,以实现可持续发展。

4 结语

通过上述分析可知,要实现经济的可持续发展,最根本的目标就是减少资源消耗,不断提升资源的使用效率。对于高中生而言,在日常学习和生活中,有多种方式参与经济生活,因此需要严格要求自己,从自身做起,为可持续发展贡献自己的力量。

[1]楚宝珍.浅析我国经济可持续发展观转变的重要性和必然性[J].经济视野, 2013(23):11-12.

[2]郭淡泊.浅析我国的可持续发展[J].合作经济与科技, 2005(7):9-10.

[3]杨守萍.浅析我国经济可持续发展与自然环境[J].经济, 2016(5):27-27.

[4]张治.浅析低碳经济与我国经济可持续发展[J].经济师,2012(9):204-204.

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