如何提高中职旅游专业实训课教学效率

邵文萍

摘 要：根据当前旅游行业现状，我们可以看出旅游职业要求学生不仅要掌握一定旅游专业知识，还要有良好的动手和实践能力，因此实训课在教学中占据一个重要地位。本文主要从合理利用多媒体技术、创新运用小组合作和分组讨论的方式、建立多元评价模式这三个方面，提出一些提高中职旅游专业实训课教学效率的可行性措施。

关键词：旅游专业；实训课；多元评价

为了满足中职院校改革发展的新要求，将学生培养成掌握专业知识和专业技能两方面的就业型人才，学校和教师要正确认识到专业实训课在培养学生能力方面的有效促进作用，教师在教学工作中要不断创新教学方式，吸引学生兴趣，引导学生的实练与操作，做好学习反思与评价工作，提高专业实训课的教学效率。

一、 尊重学生主体，合理利用多媒体技术

学生是学习的主体，教师要尊重学生的主体地位，教学工作一切从学生实际需求出发，一切为了学生的长远发展，立足学生个性特点，结合学生实际生活，努力促进学生全方面健康发展。教师在教学旅游专业实训课时要根据学生的需求与周围生活，塑造一个丰富多彩的课堂，营造一个轻松、愉悦、和谐的班级氛围。教师的教学工作要做到与时俱进，灵活运用多媒体技术，满足现代化的教学需求，达到最佳的课堂教学效果。在旅游实训课中，任课教师要根据不同教学方法的特点和学生的身心发展规律，选择一种或者几种合适的教学方法教学。……