信息技术环境下高中历史教学策略研究

陈海深��

摘 要：高中历史教学，对于高中生而言，有很大的距离感，在历史教学中实现有效的信息化，能够促进高中历史教学水平和教学效率有很大的提升，对学生进行长期的历史学习和历史研究有非常重要的意义。本文主要研究当前高中历史教学中出现的问题，其次对信息技术环境下高中历史教学应具备的主要特色进行有效分析，最后根据高中生学习和高中教学的实际发展情况，提出一些建议，以实现信息技术环境下高中历史教学水平的不断提升。

关键词：信息技术环境；高中历史教学；主要特色；实际发展情况；建议

一、 前言

学生在高中阶段的学习质量，将会很大程度上影响学生的思想观念，并且能够影响学生未来的发展方向和发展趋势，为了提高学生对历史学习的兴趣，促进学生不断进行历史的研究，把高中历史教学中创新性结合到信息技术环境中，是教育教学进行不断改革和创新的必经之路。

二、 高中历史教学中的问题

高中历史教学，对于学生而言，有着非常大的年代感和距离感，这样的感觉在教学中如果不能处理好，将会影响学生学习历史的兴趣，让历史成绩出现一定程度的下降。事实上，虽然新课程在不断地进行有效的改革，并且新课程也一直在不断地推进过程中，但是，这样依然无法有效解决当前高中历史教学中存在的问题，高中历史教学水平和学生的学习成绩并没有得到长效的提高，其中学生的学习兴趣并没有有效建立这样的教学问题依然存在。……