静宁县乡土地理知识与初中地理教学整合的策略

王 平 王 碧(甘肃省静宁县甘沟中学 甘肃 平凉 743412)

乡土地理知识是初中地理课程的重要组成部分。《义务教育地理课程标准》指出:“乡土地理是必学内容;乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展观念，增强爱国、爱家乡的情感”。这里“乡土”指以县域为主要单位，兼顾本市本省一些重要特色地理知识。乡土地理知识教学应当结合教材和教学所需，融合渗透在日常教学中。首先要求教师要树立乡土地理知识是重要的课程资源的意识，是必学内容，要有计划有目的自觉的开展乡土知识教学的思想。其次要开发整理出适合初中学习的完整、系统的本县本乡本村乡土地理知识，最好编成校本教材，教师对乡土知识融会贯通，能够结合教学灵活应用。

1 乡土地理知识的教学一般有以下两种途径

1．1 渗透融合于课堂教学。在课堂教学中适时的选取与教材内容有密切联系的乡土知识来学习。如在学习经纬网定位，让学生用手机测定自己家乡的经纬度，学习人口密度知识，让学生计算和比较我县的人口密度，学习天气预报让学生周末收听我省我县的天气，学习世界气候时，提供我县气候资料，让学生绘制年气温和降水图，描述家乡气候特点。学习黄土高原，让学生描述家乡地形地貌，环境治理问题。在教学过程中，要充分挖掘生活中地理资源，利用身边的地理知识，或作为导入热身，或作为知识的拓展延伸，或作为课后思考作业，全面系统的把乡土知识渗透于课堂教学之中。让学生学会生活中有用的地理知识。

1．2 开展课外研究性学习活动。结合教学内容需要，利用周末或者课外开展实践活动，有参观、观察、访谈、调查、测量、宣传等活动。教师要制定活动计划，有目的、有时间、有场地、有方法、有结果、有评价。活动有个体有小组形式。如组织学生到我校附近乡村，参观水土保持工作和环境治理，欣赏环境建设巨大成就。参观我县特色农业，苹果产业园，认识我县气候特点，如何因地制宜发展农业。春季上山郊游，认识山脊山谷，河流流向，地形地势，分析附近聚落形成原因和分布特点。让学生调查本村土地利用类型，水资源利用，家庭用水，垃圾处理，人口现状，发展苹果产业面临的问题等。

2 乡土知识与教材章节内容相融合示例

为了使我县乡土地理知识的教学更具体、更有实效性和更与地理课本密切结合，笔者开发整理了我县我省乡土知识与初中四本地理课本章节内容相结合的教学示例，供同行参考。每节课第一部分为适合课堂渗透的乡土知识，第二部分为适宜开展的课外实践活动。

初一课本第一章第一节 利用经纬网定位 介绍我县经纬度【东经105°20＇，北纬 35°01＇】;用手机中“指南针”功能测量自己住宅的经纬度。第二节地球的公转学生根据自己感受描述四季的更替，四季获得热量多寡、昼夜长短变化。第三节地图的阅读给出我校实际长宽、比例尺，绘制我校平面图。第四节地形图的判读出示学校所在地最高山等高线图，学生认读海拔、山峰、山脊、山谷等部位;利用周末观察当地山体的不同部位。第三章第一节多变的天气学生描述今天和昨天的天气，播放明天的天气预报，介绍我县在我省的位置，会判读卫星云图;周末收听一次我县或我省天气预报。第二节气温的变化和分布准备好温度计，让学生认读现在的温度。学生描述一天和一年的最高最低气温;给出我县去年气温，学生绘制出气温年变化曲线图。第三节降水的变化与分布介绍我县年平均降水为450．8毫米，今年为510．9毫米;给出我县去年月降水量，绘制降水量柱状图。第四节世界的气候介绍我省气候。第四节影响气候的主要因素在我省地形图上比较，静宁、秦安、西吉三县气温高低，说明原因;周末观察当地山顶、山脚植被的变化情况。第四章第一节人口与人种给出有关数字，学生计算我县人口密度和自然增长率。第二节世界三大宗教我县有哪些宗教建筑?第三节聚落 你的家乡属于什么聚落?呈带状还是条状分布?试分析你的家乡形成聚落的有利条件。第六章第一节亚洲的自然环境说出甘沟河的流向;观察家乡河流的流向，与地势的关系。第七章第二节东南亚我校所在的地方是不是分布在河流沿岸?分析有利条件和弊端。第九章第一节美国对比美国农业实现了地区专业化、机械化，家乡农业发展程度如何?应当走什么道路?

初二课本第一章第一节行政区划让每个学生说出自己的家庭地址和邮编，明确自己家乡的行政区划。在中国行政区域图上找到甘肃、兰州、平凉、静宁，大致确定家乡的位置;看图画出我省地图，把周围相邻的省也画出。第三节民族学生说出自己的名族。我县少数名族主要是回族，读图我省有哪些少数名族?全国独有的是裕固族和保安族。第二章第一节地形和地势找出我省境内的祁连山，点出山上雪水是河西走廊农业的灌溉水源。第二节气候找出我省所跨的温度带，年降水量范围，所跨三大干湿区;周末观察家乡的植被、农作物种类、房屋特点，分析与气候的关系。第二节气候读图说出我省的气候类型。我省为什么较为干旱?“春风不度玉门关”的春风指哪种风?第三节黄河的治理与开发在图上找出黄河流经我省的范围，找出兰州。我省河东、河西指哪些地区?我县属于什么流域?第四节自然灾害 列举我们常见的自然灾害。第三章第二节土地资源家乡有哪些土地类型;周末调查当地土地利用情况。第三节水资源家乡饮用水来自哪里?农业有灌溉水源吗;周末调查当地水资源利用情况。第四章第一节交通运输以兰州为枢纽有哪些铁路干线?介绍将要修建的平白铁路经过我县;课后作业:从家乡到北京、上海、广州，分别乘坐哪些铁路干线?第二节农业家乡的农业有哪些种类?周末观察、调查家乡苹果产业，完成表。第二节农业从因地制宜的原则，分析家乡种植苹果的优势。第三节工业我县有哪些工业?第五章中国的地理差异看图说说我省所跨的四大区域。第六章第一节北方地区家乡种植哪些粮食、油料、经济作物?第三节黄土高原描述家乡地貌。分析家乡地貌景观的由来;周末观察家乡水土保持工作成果。第三节黄土高原分析水土流失的危害。第八章西北地区第一节图上找出祁连山、河西走廊，说出河西地区的气候，农业特色，水源。