高职视觉传达专业图形设计教学改革与发展研究

刘晓丽

摘 要：图形设计是高职高专院校视觉传达艺术设计专业的专业平台课。如何改革这门课程，如何积极引导学生主动地去学习、借鉴和吸收，培养学生自身的审美情感，以及富于个性的设计思维，如何培养高质量的设计人才，是本文的主要内容。

关键词：图形设计；教学；改革

中图分类号：G642；J524.3-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）33-0202-02

中国的改革开放，使得政治、经济、文化发展迅速，高职艺术设计教育也进入了一个空前发展的历史阶段。崛起的经济，一方面使得中国的现代艺术教育，没有经过时间的适应和磨合，理论和实践，就为中国的产业化提供着服务。另一方面，商品经济的時代，又使得中国的高职艺术设计教育，迅速地为社会提供高起点，批量型的人才需求。作为高职艺术教育，必须面对的是学生设计思路不宽泛，缺乏创造能力，适应工作能力差，毕业生就业面窄等系列问题。如何提高设计教学质量，如何培养高质量的设计人才，许多学者和教育工作者在不懈的努力进行尝试和改变，也是我国高职艺术设计教育研究的课题。

一、图形设计教育的意义和地位

图形是介于文字和美术之间的视觉语言形式，它没有任何沟通障碍，它可以通过可视性的设计形态来表达创造性的意念和信息。肩负着为全世界人民交流的重任，成为现代人群交流的重要语言形式。所以图形设计已经成为高职视觉传达专业课程中重要的组成部分。杰欧尔杰·凯佩……