高举价值观教育旗帜 助推学生品质全面提升

郭蕊

百年大计，教育为本；水渠清清，德育为源。十八大以来，党中央把教育放在优先发展的战略位置，以立德树人作为教育的根本任务，培养勤学、修德、明辨、笃实、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，作为基础教育工作者，我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党的十九大精神为指导，不忘初心，继续整体构建德育体系，牢记使命，落实立德树人根本任务，勇于创新，传承发展中华传统美德。

作为一所百年老校，长春市第七中学坚持以“立德树人”为根本任务，秉承“德行天下，智报家国”的校训、“崇德、求实、创新”的发展主题和“成长，成人，成功”的办学理念，坚持把促进学生身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，优化实践载体，拓展教育途径，把社会主义核心价值体系浸润教育全过程。

一、筑牢主阵地，强化教育引领

1.构建课程体系，使社会主义核心价值教育有效渗透

“七中的教育要培养什么样的人”、“七中的教育要教给学生什么”这一学校教育目标通过课程体现和实施。把学生核心价值观和核心素养的培育作为整个学校课程建设的灵魂，构建“适合学生德育、智育、身心健康成长”的“1+3+7+x”的成长教育课程体系。

一个中心：构建“学生核心素养”

三个维度：“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”

七个方面： 道德、语言、人文、生活、科技、健康、艺术

X：基础课程、校本课程、定制课程

如开发完成的德育课程有：青年业余党校、生涯发展规划、心理健康教育、传统纪念日、仪式典礼教育等。……