减负增效背景下的初中英语导学案的设计应用

黄章行

摘 要：随着英语教学改革的进一步推进，当前初中英语教学当中导学案的应用也逐渐受到了重视。在减负增效背景下，导学案设计需要充分结合学生实际情况，要发挥出学生的主体作用，从而促使导学案的效果能得到进一步的发挥，为学生的能力培养和知识培养创造条件。主要对减负增效背景下的初中英语导学案的设计和应用进行了分析，希望为初中英语教学开展提供有益建议。

关键词：减负增效；初中英语；导学案

减负增效是当前教育当中所面临的重大问题之一，教师需要在教学当中减少学生的学业负担，同时也要保证学生能高质量地完成学习任务，提升学习效果。这对于教师和学生来说都是一项巨大的挑战。下面将对减负增效背景下的初中英语导学案设计使用进行详细的讨论。

一、学案导学教学模式概述

学案导学教学模式一直以來十分受到社会的关注，教师对于这部分内容也进行了详细的研究和分析。学案导学教学模式是一种以学生为主体所进行的教学活动，是一种通过导学的方式让学生能和教师之间共同完成教学任务的合作学习模式。这种教学模式能真正改变传统教学当中的灌输式方式，重视师生之间的合作学习，从而促使学生最大限度提升积极性。在这样的教学模式引导下，学生能根据教师所设计的教学目标来进行学案的提前设计，然后在课堂上让学生根据导学案来进行教学材料的学习和理解，从而对课堂整体上能有所把握，为教学目标的进一步实现创造条件。……