信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的应用探讨

李旭

摘 要：随着国家素质教育改革的深入推进，小学科学课程的基础性作用愈发凸显，而项目学习这一新型教学方式也得到更加广泛的应用，同时随着我国信息技术的不断发展，将现代信息技术与项目学习相结合也已经成为广大小学科学教师的共同选择。基于此，首先介绍了项目学习在小学科学教学中的重要作用，接着重点探讨了信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的具体应用。

关键词：信息技术支持；项目学习；小学科学教学

项目学习是指以某一个学习项目为中心，指导学生运用自身的知识和技能对项目进行实际操作，使学生在实践过程中能够检驗已有知识并探索新知识[1]。随着我国新课程标准改革的不断推进，项目学习在小学科学课程的教学中已经得到较为广泛的应用，也取得了不错的教学效果，而由于近年来信息技术的迅猛发展，在信息技术支持下开展项目学习也得到越来越多一线教师的认同和青睐。

一、项目学习在小学科学教学中的重要作用

（一）有利于培养学生的科学探究精神

小学科学课程的教学目标就是使学生能够对科学探究有初步的认识，为培养学生的科学探究精神打下坚实的基础[2]。而项目学习恰恰是与这一教学目标相契合的教学方式，通过项目学习，小学科学课本上的知识能够转化为实际的科学活动，而项目学习的过程也就成为学生探究科学知识的过程，同时，学生在项目学习中需要不断经历提出问题和解决问题的环节，这就能够有效培养学生的科学探究精神和能力，对学生起到良好的科学启蒙作用。……