山区农村小学规范寄宿制管理的探索

魏巍

摘 要：为了培育有特色的文化校园，塑造有素养的教师，培养出有特长的社会人才，建办起形象好的学校名号，多年以来，各个学校都在不懈努力。根据新课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》的影响，为了更好地实现学校资源的共享，把学校打造成办学效益高，教学布局合理的学园，山区农村小学也都渐渐开始规范寄宿制管理。由于初步的尝试和探索，在实践中不免出现一些大大小小的问题，主要针对山区农村小学规范寄宿制管理的探索展开讨论。

关键词：山区农村小学；寄宿制管理；探索

从越来越多学生入住学校的形势来看，规范寄宿制管理将为广大学子带来很大的益处。一个学校具有良好的寄宿制管理制度，不仅可以使家长們放心，孩子们自理生活，也可以让孩子们的学校生活轻松愉悦。学校应该紧跟时代步伐，在学校寄宿制管理规范中确立“寄宿学生住进来、留得住、有保障、家长放心、社会满意”的总体目标，这样才能在规范管理中站对方向。

一、规范寄宿制管理的意义

1.社会需要

山区农村小学的学生家庭状况不容乐观，这些学生年纪尚小，父母大都外出打工，学生在一定意义上已经属于留守儿童。同时，山区地势崎岖，学生的家离学校的距离远近不一，有的学生住的偏远，常常需要早上五点钟从家里出发来上学校，如果在冬天的话，条件就更为严苛。因此，考虑到村落偏远的问题，山区学校实行寄宿制管理迫在眉睫。……