鲁人版高中语文教科书中图像系统的编制研究

鲁玲玲

摘要：本文根据新课程改革的教育理念和《普通高中语文课程标准（实验）》中教材编写的理念，试从图像选择这方面来探讨鲁人版高中语文教科书中图像系统的编制。从图像的选择上来说，图像的编制要符合学生的特点；图像本身也需要体现时代特色，并且要与文本内容紧密结合；图像质量要好，表现力要强。

关键词：高中语文；图像系统；编制

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）12-0082-01

随着新课程改革的不断深入发展和《普通高中语文课程标准（实验）》的颁布，高中语文教科书的编写理念也在发生变化。新课标对教科书编写的建议中提到：教科书的体例和呈现方式灵活多样。图像系统作为鲁人版高中语文教科书中具有独立性的构成部分，它的编写积极创新，体现出全新的教育理念。鲁人版语文教科书的图像编者有读者意识，从师生的实际需要出发，根据社会时代的需求、教科书文本的内容以及图像本身的质量和表现力等实际情况进行综合考虑，选取了合适的图像。

1.符合学生的年龄层次

学习者的年龄、思维方式等因素对于鲁人版高中语文教科书图像的有效性具有密切的关系。对此，鲁人版高中语文教科书图像的选择与呈现给与了高度重视。随着儿童年龄的增长，从形象思维导逻辑思维的发展，配置大量图像的语文教科书在儿童思维发展中起着重要的作用。但这种作用会随着儿童逻辑思维的发展而日益降低。……