浅谈日语写作能力提高策略

韩海莲

【摘 要】写作能力的培养是日语教学中的重要的一环，同时也是较难体现学习效果的一项。本文根据笔者在实际教学中的一些体验，针对日语学习者在写作过程中所出现的主要问题，总结了提高日语写作能力的具体策略。

【关键词】日语；写作能力；提高策略

在听、说、读、写这四种语言技能中，写作最能反映出学生的综合语言素质。写作能力的培养是日语教学中的重要的一环，同时也是较难体现学习效果的一项。因此，要想提高学生的写作能力，必须得有相应的提高策略。本文根据笔者多年的教学经验和积累，概括了学生在写作过程中存在的问题，总结了提高日语学习者写作能力的策略。

1 日语学习者在写作过程中存在的主要问题

日语学习者在写作过程中存在的主要问题有语言储备不足、不善于使用日语构思、缺乏写作技巧等问题。我们在写作过程中可能遇到的首要问题是日语语言知识不足，例如词汇量少，不能自如的运用语法及语言表达，以致不能准确地表达思想。因此，要扩大语言知识的储备。很多日语学习者往往有先用母语构思或写作，然后再译成日语这种翻译式写作习惯，这样会导致中文式的日语文章，还会出现乱用、滥用中文词汇等问题。日语写作者因缺乏专业的写作技巧，写作时会出现毫无章法、随心所欲、这样写出的文章往往内容偏离主题或内容空洞。因此，我们在写作时应掌握一定的写作技巧。……