追糖果的孩子

麻宁

即使有一双上帝之手，即使有一部“人生修改器”，要操纵和定义每一个个体的人生都是极其困难的，哪怕你是出于莫大的善意。

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2017年3月，我去了趟柬埔寨，归来后，有人问我对什么印象最深？巴肯山的宁谧日落？小吴哥的安详倒影？高棉微笑的神秘壮观？我摇摇頭：“这些都很棒，但给我触动最多的，却是临行前最后一晚乘坐热气球的体验。”

在柬埔寨乘热气球俯瞰暹粒，起飞之前工作人员发给我们一包糖果：“一会儿你们飞跃暹粒城市上空的时候，地面上会有很多孩子追着你们要糖果。到时候你们就可以把这些糖果丢下去给孩子们。”

在热气球上面往下发糖果！听起来是多美妙的事情！“糖果”“孩子”“热气球”，这些词汇任凭哪一个单独出现都代表着幸福和美好，让我想到《飞屋环游记》，想到Treat or Trick（不给糖就捣蛋）……那种童趣满满、鬼马兮兮、快乐多多的画面，哪怕只是设想一下，都让人禁不住嘴角上扬。

热气球刚一腾空还没有拉升到安全高度，地面上就有许多孩子一路追随着跑起来。他们原本聚集在我们的出发点，零零星星，三三两两，可是当热气球飞起来的时候，从上往下看过去，你才惊异地发现——竟然有那么多的孩子！高的，矮的，男孩，女孩，大眼睛的，塌鼻梁的，长头发的，短头发的……不同的是性别、发型和外貌，相同的则是——他们都有黝黑的肤色和充满渴望的眼睛。

这些孩子常年驻守在此，早已熟悉并且习惯了这样的生活议程：每天的日出和日落时分，会有两拨游客集中前来乘坐热气球。于是，一天之中对他们来说最容易得到糖果的时段到来了。只要追着热气球奔跑，就有捡到糖果的可能；运气好的时候，甚至能捡到十几颗。而他们需要掌握的唯一技能，就是跟着热气球飞行的方向，不知疲惫地全速奔跑。

热气球开始平稳飞行后，便有游客向下抛掷糖果。由于有高度差，这边游客刚扬了扬手，那边孩子们就开始加速奔跑，甚至挥舞双手奋力腾跃。常常是丢下的糖果不过三五颗，却吸引了数十计的孩子。那种景象只能用“壮观”来形容——这些不问意义、不知疲倦一路奔跑的孩子啊，就为了这寥寥的几颗糖果，日复一日地做着同样的动作，得着同样的甜头，他们当下的快乐也许是真实的，可是会否有那么一天，他们忽然觉得这一切都失去了意义？

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在追跑的孩子当中，有一个赤裸上身的小男孩特别引人注目。他的肤色比其他孩子都要黑些，速度也比其他孩子都要快。不一会儿，他就凭借过人的速度抢到了更多的糖果。热气球一直在飞，越来越多的孩子气喘吁吁，放慢了速度，也有新的孩子从其他村庄的各个角落不断加入。只有这个孩子，从一开始就追着我们跑，匀速快跑，看到糖果被抛下时突然发力猛然提速，以极高的精准度捕获他的“猎物”，宛如一只精力充沛野心勃勃的小豹子。男朋友在一旁感慨说：“他一定是个好的足球运动员苗子。”我点头称是，却不免想：这个本应该坐在课堂里读书的男孩，这个本应该当成重点培养对象训练球技的男孩，这个拥有出众体能奔跑速度惊人的男孩，难道他的童年时光，就该在这追逐糖果的奔跑中度过吗？

热气球上的众生相同样值得玩味。我身边的白人女孩，一路匀速抛撒糖果，所以得到的总是跑在队伍最前面的那几个孩子，她说这样是奖励先进最直观的表达；另一位来自中国南方的男士，尤其喜欢在三五成群的孩子间丢下数量少于孩子总数的糖果，然后得意地说“多像‘二桃杀三士的典故，我就是要告诉他们强者才有可能胜出”；我则喜欢看到有新的孩子加入时再抛糖果，目的是努力做到见者有份利益均沾……可是渐渐地，连我自己也困惑起来：到底哪一种方式是正确的，还是哪一种都不正确？热气球上的我们，向田野上的他们投掷糖果的这种行为，完完全全彻彻底底的就是一个错误？一开始，我们以为我们表达的是善意，可看到他们如同动物园里的动物一样被我们指挥得团团转，为了一颗糖果而追逐抢夺的时候，我们的善意结出的真的是善果吗？

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柬埔寨是一个经济相对落后的国度，即使是暹粒这样的旅游城市，当地居民人均收入也只有每月200美元左右。在暹粒大大小小的景区，都能看到正值学龄的儿童用外语乞讨：“给我1美元。”如果被拒绝，他们就退而求其次地说：“给我糖果。”

在去柬埔寨之前，我曾查阅过当地的旅行攻略，其中一个专题叫《负责任的旅行》，当中写道：“郊区的孩子家里相对比较穷，如果真想帮助他们，可以带一些衣服和文具，而且最好交给学校和慈善机构，由老师发放到他们手中。避免让孩子养成索要东西的坏习惯，尤其是为索要财物而辍学更不值得。”

如果你在土耳其卡帕多西亚的热气球上向下抛撒糖果，那么参与抢糖果的可能既有大人也有孩子，每个人的脸上都会带着那种轻松欢乐的表情，他们会觉得这是生活中一个好玩的小插曲，但也仅此而已。但在暹粒的热气球上，我看到的是孩子们流着汗水却又郑重其事的面庞——他们把“抢糖果”这件事，当成了一天中最重要的任务，那份郑重的表情让我感到沉重。热气球上的我们，仿佛拥有了“全知全能”的上帝视角，那么假如你可以定义并修改别人的人生，你会怎么做？是发更多的糖果周济众生？是停止发糖，鼓励孩子们做更有意义的事情？是制造激励机制优胜劣汰？是贯彻公平原则雨露均沾？

我真的失去了评判的能力，也许停止了发糖，这些孩子中的一部分人会回到课堂上专心读书，未来成长为出色的人物。但也许他们中的一部分人终其一生都要过着困顿的生活，停止发糖就是停掉了他人生中为数不多的甜头和念想。

于是我明白了，即使有一双上帝之手，即使有一部“人生修改器”，要操纵和定义每一个个体的人生都是极其困难的，哪怕你是出于莫大的善意。哪怕是上帝，也很难对他的每一个决定负责。

当晚我乘坐航班回到了北京，第二天清晨就投入到繁忙的工作中。当我路过国贸地铁站看到汹涌的人潮和一张张困顿麻木的面孔时，我不由自主地又想起了那群追糖果的孩子——上帝在天上看着都市中辛苦劳碌讨生活的我们，是否也如我们当时看着他们一样呢？