张民省, 关多义
(1. 山西大学 政治与公共管理学院, 山西 太原 030006; 2. 山西大学 马克思主义学院, 山西 太原 030006)
2016年10月, 中共山西省第十一次党代会上提出了塑造山西“六个形象”(人文、 转型、 开放、 壮丽、 清明和安康)[1]的重大战略任务。 这既是中共山西省委学习领会习近平总书记系列重要讲话、 顺应时势确立的重大战略决策, 又是对全省人民渴望美好生活愿望的回应和向全省人民发出的共建美好家园的号召。 我们只有准确厘清“六个形象”的内涵和意义, 才能更好地实现“六个形象”的建设目标。
人文, 是人类社会的各种文化现象。 关于塑造和展示人文形象, 中共山西省委提出了“文化璀璨、 人才辈出”的目标, 这是一个特别宏大的任务。 这里的“文化”是凝结在物质之中又游离于物质之外的, 能够被传承的国家或民族的符号、 价值观及其规范。 符号是文化的基础, 价值观是文化的核心, 而规范(包括习惯规范、 道德规范和法律规范等)是文化的主要内容。 “文化璀璨”, 形容一个地方精神文化特别繁荣; “人才辈出”, 形容一个地方有才能的人一批接一批地涌现。 在中国, 山西省是最能担当得起“文化璀璨、 人才辈出”这八个字的省份之一。 当前, 我们必须大力挖掘自身文化璀璨、 人才辈出的底蕴, 才可以从中继续汲取先进的、 科学的、 优秀的、 健康的内涵, 树立起一个崭新的地方人文形象。
应该说, 在山西省有“五千年文明发展所孕育的优秀传统文化、 党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化”, 这些都“是山西省得天独厚的文化资源和精神标识”[2]。……