网络文化对大学生价值观的影响及教育对策研究

刘忠祺

(中北大学 人文社会科学学院， 山西 太原 030051)

众所周知， 网络因具有信息量大、 传播速度快、 传播速度广、 互动性和粘滞性强等特征， 正逐步拓展了传统媒体在人们思维定式中的功能。 加之人工智能和手机终端的日益普及， 潜移默化地改变着人们的行为和生活方式， 这也为网络文化的传播和盛行奠定了坚实的基础。 大学生作为网络参与的重要群体之一， 他们的学习、 生活、 思维、 价值观等不断受到网络文化的影响， 以传统校园文化为代表的主流价值观正不断受到侵蚀。 如何正确看待网络文化这把“双刃剑”， 又该如何引导大学生在网络文化和传统文化交融中学会取舍和判断， 树立正确价值观， 是当前社会需要面对的问题， 也是高校思想政治教育工作亟待解决的问题。

1 网络文化特征与大学生价值观现状

1.1 网络文化特征

网络文化是计算机与互联网技术在长期发展过程中， 延伸出来的一种不同于传统文化的新型文化样式。[1]从价值观角度来看， 网络文化具有开放创新、 平等互融、 多元共享三个方面的特征， 具体表现如下：

1.1.1 开放创新

无论是文化样式还是内容体系， 网络文化都有别于传统文化。 第一， 网络文化是建立在网络通联基础之上的， 它模糊了地域限制和时间阻碍， 赋予网络参与者更大的思维空间。 第二， 网络文化的内容系统涵盖社会生活的方方面面， 不同的观点和文化都汇集于此， 造就了网络文化的内容和资源异常丰富。……