电视节目后期制作中的编辑思维分析

2018-01-15 00:14都业枫
科技传播 2017年24期
关键词:后期制作电视节目培养

都业枫

摘 要 随着科学技术的发展以及观众对于电视节目创新要求的提升,电视节目的创新工作已经突破了原来的界限,成为整个节目流程中的细节创新。电视节目后期制作在整个节目创新中的重要性使得其创新的情况直接影响到整个电视节目的创新效果,在后期制作中,适当地进行编辑思维的培养与运用能够拓宽后期制作人员的创新思路,丰富电视节目的创新。文章通过对编辑思维的相关内容进行分析,并就当前电视节目后期制作过程中编辑思维功能发挥的机制进行探讨,最后对如何培养电视节目后期制作人员的编辑思维提出相关的路径建议,以期促进电视节目后期制作工作的创新开展。

关键词 电视节目;后期制作;编辑思维;培养

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)201-0065-02

随着科学技术和人们生活水平的不断提升,传统电视节目的发展面临了新的变化。

一方面,观众收看节目的方式除了传统的电视荧屏之外,还可以通过客户终端上的各种节目播放器来随时随地地观看。

另一方面,随着生活节奏的加快和丰富度的提升,电视观众对于节目的需求出现了多样化和个性化的需求。

同时,媒体行业发展形态的多样性使得传统电视节目面临诸多的挑战,在这样的情况下,如何通过优秀的节目来吸引广大观众成为当前探索的重要问题。

而在节目创新过程中,后期制作承担着将相关的节目构思和策划转变为现实的职能,在实际的节目后期制作过程中,单纯地依靠传统的以技术为主的后期制作模式难以满足节目创新的需要,因此对于后期制作人员来说,具备一定的编辑思维对于其节目创新工作来说有着十分积极的价值。

1 编辑思维概述

对于电视节目创作来说,编辑思维既是一种基础性的素养,同时也是进行节目创新的重要前提。而对于编辑思维相关概念的理解是进行编辑思维培养和提升的基本要求。从电视节目的视角来看,编辑思维往往贯穿于整个电视节目制作过程中的各个环境,主要是指節目在提供给观众之前,后期制作人员借助相关的视频处理软件来对录制的视频进行剪辑和处理,使得观众可以体会到正常的视听感受。

在这个过程中,负责后期编辑和制作的人员对于最终编辑的结果具有一定的控制权,因此,编辑思维在某种程度上来看就是节目策划、制作的思维模式和行为习惯。

而对于后期制作来说,编辑思维通常是指其在进行电视节目制作过程中所形成和展现出来的思维习惯和模式,而编辑思维的最终目的是为了能够给观众展现出较为完整、新颖的电视节目。

从上述对于电视节目编辑思维的分析中可以发现其对于电视节目的制作风格和模式有着直接的影响,即负责编辑的人员根据其固有的编辑思维模式来借助相关的技术手段对已有的素材进行编辑加工,最终形成完整的电视节目,这其中或多或少会含有后期制作人员的思维模式和风格。

例如,一些喜欢娱乐性风格的后期制作人员会在后期节目剪辑、制作过程中融入一些娱乐性的元素,这主要是出于其内心认为观众会对这些娱乐性元素产生高度的认同度,会因此而喜欢上这档电视节目。

2 电视节目后期制作中的编辑思维的重要性

就当前媒体融合背景下的电视节目后期制作工作来说,编辑思维发挥着极其重要的作用,也是促使电视节目创新工作有效落实的关键。具体来说,电视节目后期制作中的编辑思维的重要性主要体现在以下几方面。

2.1 编辑思维是进行节目视频创新的重要素养

就电视节目来说,其最重要的特点之一就是记录,即记录人类社会生活和发展过程中所发生的事情,展现人们的真实生活。而在节目记录功能的发挥过程中,除了简单的内容展现以外,还要借助于一定的形式来进行创新,以丰富内容的展现手法,让观众产生预期的观看效果。而在这种创新工作开展过程中,后期制作人员会根据节目的素材进行形象性的思维发挥,通过对节目素材的联想和创新来实现在发现真实内容的同时,给观众创造出一种新的感觉。

2.2 编辑思维是实现电视节目丰富多样的基础

与电视节目中的那些音频、文字信息相比,视频形式所蕴含的信息更加丰富,且其产生的效果也更加直观和中肯,能够较为真实地展现事物发展的状态。而对于观众来说,其对于电视节目的要求是能够从中既获得自己想要的信息,同时也希望能够以一种自己乐于接受的方式来获取,因此,对于节目后期制作人员来说,除了要保持节目内容的客观真实以外,还要保证电视节目的形式生活活泼,而不是刻板地展现单调的内容。后期制作人员通过自己的编辑思维可以充分实现这样的要求,为观众提供真实信息的同时,使其感受到电视节目的“活”的灵魂。

3 电视节目后期制作中的编辑思维培养路径

针对上述对于电视节目后期制作中的编辑思维重要性的分析可以发现,无论是对于后期节目制作的创新还是对于节目的长远发展来说,编辑思维都是极其重要的一种素养,需要不断地进行培养和强化。

3.1 在实践中不断提升编辑思维

对于后期制作人员来说,最直接的编辑思维培养方式就是通过日常的工作实践来获得,例如,在长期按照某种风格进行节目制作的情况下,可以通过方式的调整来尝试试用另外一种可能会更加有效的手段来进行,这样不仅提升了自己的制作灵感,同时也打破自己的固有思维,丰富节目创新的思路。同时,编辑思维与后期制作人员的个人习惯有着密切的关系,因此,相关制作人员要在日常的生活和工作过程中进行自身思维习惯的优化调整,促进编辑思维的发展。

3.2 加强后期节目制作的沟通交流

沟通交流是节目后期制作工作中的重要工作内容之一,无论是对于节目策划人员还是制作人员来说都有着十分必要的价值和意义。一方面,后期制作人员要加强与团队内部人员的沟通交流,通过经验的分享来丰富整个团队的编辑思维;另一方面,要密切后期制作人员与前期策划人员的沟通交流,这样可以通过不同的视角、不同的编辑思维模式来获得创新的灵感和效果。

3.3 对后期节目制作人员进行编辑思维专业培训

对于电视节目后期制作人员来说,其在制作技术方面具有扎实的基本功,能够胜任节目创新的各种要求,但是其在编辑思维这种内在的素养方面有一定的薄弱点,因此,有必要结合电视节目创新的实际需要来进行编辑思维的培养,通过对其进行编辑思维理论和实践方面的培训使其能够熟练地掌握这种知识和方法,提升后期制作过程中的编辑思维运用能力。

4 结论

随着媒体多样化的发展需求,受众对于电视节目的需求也呈现出了一些新的特点,在这样的情况下,电视节目的创新成为影响节目收视率的重要因素。

在当前的情况下,电视节目的创新需要从节目制作的内部流程进行优化,即通过提升节目制作人员的素养来为节目的创新提供切实可行的路径。而在节目制作人员的素养中,编辑思维发挥着极其重要的作用,是实现节目有效创新的关键,基于当前节目后期制作的实际情况,相关人员要从自身的实际情况出发来培养和提升自己的编辑思维,丰富自身的后期制作经验,为观众制作出更多优质的电视节目。

参考文献

[1]丁东昇.电视节目后期制作中的编辑思维[J].科技传播,2015(6):187-188.

[2]李迪群.电视节目后期制作中编辑思维的探讨[J].科技传播,2015(23):45-46.

[3]安然.关于电视节目后期制作中编辑思维探究[J].西部广播电视, 2013(16):91.endprint

猜你喜欢
后期制作电视节目培养
效果图后期制作中Photoshop的运用
电视节目后期制作中的剪辑艺术
淡妆浓抹总相宜
周五广播电视
电视节目
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究
创新人才培养理论研究现状及未来研究方向
影视同期录音的后期制作探析