垂直绿化在高校校园景观建设中的应用

唐 巧

（重庆市四川外国语大学，重庆 400031）

随着高校扩招以及建筑物的增加，高校绿地面积日益减少。因此，利用建筑物与构筑物进行垂直绿化已成为高校景观建设的重要趋势。利用攀援植物实施垂直绿化能提高校园绿化率，改善校园环境品质，满足师生工作、学习的基本要求，也能陶冶他们的美好情操。本文就垂直绿化在高校校园中的应用作简要介绍。

1 校园垂直绿化的作用

垂直绿化在校园中的应用主要有4方面的功能：提高校园绿化率，增加绿化面积。垂直绿化占地面积较少，能利用有限的空间，在立面空间拓展绿化。这不仅增加了绿化覆盖率，也有限弥补了地面绿化的不足；软化建筑，提高校园形象。将绿植覆盖在建筑物或构筑物的外立面，可极大柔化建筑物生硬的外部轮廓，也能软化墙面线条。这样能让建筑与校园内其它绿化景观融为一体，进而提高校园整体绿化景观效果；吸附烟尘，减弱噪音。垂直绿化后，植物可吸收空气中的灰尘，还能有效削弱噪音；降温增湿作用。研究显示，夏季有“绿墙”的室内温度比没有“绿墙”的室内温度要低3～4℃，而冬季前者比后者高出2～3℃，湿度能增加20%～30%[1]。

2 垂直绿化植物的应用原则

2.1 合理选材，适地适栽

在选择绿植时应充分利用重庆本土植物资源，适地适栽。根据功能要求、生态要求、观赏要求以及绿化方式要求，并考虑植物攀援习性及攀援能力，合理选择垂直绿化植物。

2.2 合理进行种间搭配

在利用攀援植物造景时，应尽量将不同种类的植物合理搭配，以延长观赏期，营造出四季景观。比如将络石、爬山虎、常春藤合栽，常春藤或络石生在爬山虎下，不仅满足了其喜阴的生态特性，还能在冬季弥补爬山虎的不足。在进行种间搭配时，应着重考虑植物的生态特性，将速生与慢生、常绿与落叶、草本与木本、阴性与阳性等种类进行搭配，并要考虑观赏期的有效衔接。速生植物常见的包括五叶地锦、爬山虎、常春藤等，年生长量超过3m。

2.3 重视意境美的创造

在进行垂直绿化时，要注重植物的科学性、艺术性2个方面。在展示植物自然美的HIA要善于表现意蕴美。不少传统的观赏植物都极富意蕴美，让植物承载着某种社会文化、价值观，也是古今文人墨客所青睐的对象。在这方面比较典型的藤本植物包括迎春、木香、凌霄、紫藤、忍冬等。

3 垂直绿化在高校校园绿化景观建设中的应用形式

3.1 墙面绿化

学校楼房墙面都是白色，面积较大，利于绿化的实施。一般可选择吸附类攀援植物，如凌霄、爬山虎、常春藤等。在植物配置时应考虑植物材料与被绿化色彩、形态、质感方面的协调一致，并要考虑到校园内其它建筑、园林绿化设施的风格、高度等。老式教学楼或办公楼的墙面多是砖墙、水泥砂浆抹面的粗糙表面，因此，一般使用枝叶粗大的爬山虎、凌霄。若为马赛克贴面的光滑墙面，可使用枝叶细小、吸附能力较强的常春藤、络石等。

3.2 阳台、窗台绿化

阳台与窗台属于楼宇的半室外空间，也是学生在室内与外界自然接触的主要媒介。阳台、窗台上可摆设盆景或栽植一些花卉、藤本植物，既能给建筑绿色的点缀，而且也装饰了门窗，让学生的生活环境富有生机与美感。在校园垂直绿化中，可把绿色藤本植物引向上方阳台、窗台形成绿幕，也可往下垂挂形成绿色垂帘，或者依附于墙面形成绿壁。通常可使用下列植物：一至两年生草本植物包括茑萝、牵牛；多年生植物包括葡萄、蔓蔷薇等；花木、盆景的种类更多。不过在对窗台、阳台进行绿化时，都应挑选叶片茂盛、花美鲜艳的植物，让植物与窗户的颜色、质感形成强烈对比，相互衬托，相得益彰。

3.3 立柱绿化

路灯杆、电线杆、廊柱等立柱在校园内随处可见。可见，对立柱的绿化与装饰也属于垂直绿化的主要内容。吸附式攀援植物是用于立柱绿化造景的理想材料。由于大多立柱所在位置的土壤条件差，因此，应选择适应性强、抗污染的植物，如爬山虎、常春藤。有的校园尤其是老校区内存在老树枯死的问题，可直接清除后补种树木。这样做在短期内难以获得理想的绿化效果，因此，我们可以将老树树干作为立柱进行绿化，这样可给人老树生花、枯木逢春的感觉，产生较好的景观效果。

垂直绿化属于校园景观中的一部分，应将其融入到校园景观建设整体规划之中，为师生营造一个舒适、美丽的校园环境，满足师生高尚精神追求，构建起具有鲜明特色的校园环境。

[1]王谦.垂直绿化在校园景观建设中的应用[J].绿色科技,2012,34(5):128-129.