提高教育教学质量，重视思想教育

吴明

【摘 要】多年的教學生涯，我深深体会到学生思想教育的重要性。无论是班级管理，还是教学质量的提升，都与学生的思想有着密不可分的关系。

【关键词】思想教育；重要性；教学质量

学生的思想积极向上，班主任管理就无比轻松，学生的成绩也能达到老师预期的目标；反之，班主任累死，仍然是烂班一个，可想而知，学生的成绩从何谈起。经过了多少风风雨雨后，我在课堂教学中渗透思想品德教育方面总结了以下几点小经验，今天整理出来与各位同仁分享，希望对大家以后的班级管理和教学成绩提升方面有些许的帮助。

一、甘于低头，树立平等意识

我们在很多情况下总觉得自己就是老师，是大人，懂得很多，学生就是孩子，无论我说的对与错，学生都该听我们的。殊不知每个孩子都是有个性的，老师说的对还能接受，如果稍有不对，他就会不服气，随着不服气渐渐产生逆反心理，尤其是中学生，逆反心理促使下，他们不但不会认识自己的错误，反而会越来越变本加厉，可以想想在这样的影响下，老师越是无奈，他们的行为越会过激，最终导致班风的恶性循环，好的孩子也会随之变坏。

记得那一年我任初二的班主任，有一次，进到教室后发现班里的一块玻璃碎了，我第一反应是叫张强的孩子干的，因为他干过的坏事太多，是学校公认的刺儿头，提起他的大名全校无人不知。我不由得把目光投向了他，他斜视着我，嘴角挂着蔑视的微笑，好像知道我一定会找他算账似得。……